Etapa 1 atps de gestao

planejamento político-social. Investem na globalidade e no médio prazo, porém esforçam-se para a não alteração das estruturas básicas da sociedade. E por fim, no terceiro, eles visualizam essa diferença, estuda ela e querem transformações. Muitos acham que o sistema educativo não pode ajudar na igualdade social dessa sociedade desigual em que vivemos. É que nesse sentido, o processo educacional, mais precisamente o escolar, é tido como reprodução. Às vezes, o projeto educativo é claro e essa questão causa-efeito é conhecido e aceito. Porém, por vezes esconde-se ideologicamente todo o processo e os discursos é levada a outra direção, para que as pessoas não pensem que estão somente reproduzindo uma hierarquia de valores que não concordam. Gandin demonstra, em seu trabalho (PLT), que uma transformação requer proposta consistente e metodologia adequada e só poderão ocorrer, quando ideias e valores se encontrem maduras, buscados por distintos setores e muitos grupos, movimentos e instituição. E isso envolve o desenvolvimento da consciência critico e a capacidade de ter um posicionamento firme, claro e eficaz de impor ao próprio trabalho um cunho transformador. A partir dessas pontuações, o planejamento apresenta-se como um instrumento poderoso para a transformação da sociedade com a substituição da reprodução ingênua e conservadora pela reprodução crítica e transformadora e cujos sujeitos sejam pessoas, grupos, movimentos e instituições plenamente inseridos no processo…

um reflexo da sociedade naquele determinado momento.” (GANDIN, 2012, p. 14-15) POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL? Sociedade Existente Projeto educativo existente Prática Conservadora Sociedade Desejada Projeto educativo Novo Prática Transformadora Fonte: GANDIN, 2012 O Planejamento é importante na prática do Assistente Social, pois se trara de instrumento fundamental para conhecer e compreender a realidade, intervindo com precisão na questão social (GANDIN,2012). a) PREPARAÇÃO…

pesquisa. 2 “POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL” Segundo Gandin o planejamento é ferramenta fundamental para a sociedade, em especial o planejamento educacional sendo uma necessidade constante e cada vez mais complexo. O objetivo desse planejamento é criar oportunidades para melhoria da aprendizagem do aluno. Para isso é necessário identificar a realidade atual e comparar com a desejada, o que requer algumas ações.aprendemos no ambiente de ensino que o planejamento precisa ser…

OCON- RA – 418722 PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL PROFESSORA (EAD) MS. ELAINE CRISTINA VAZ VAEZ GOMES PROFESSORA TUTORA PRESENCIAL – ELISÂNGELA APARECIDA LINO CORRÊA OSVALDO CRUZ-SP 2015 INTRODUÇÃO O LIVRO EM DESTAQUE “ A PRÁTICA DO PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO DE DANILO GANDIN”, É DIRECIONADO PARA SUPERVISORES, DIRETORES DE ESCOLAS E OUTROS DIRIGENTES DE INSTITUIÇÕES, QUE NECESSITAM DE UM ROTEIRO QUE CONTENHA INSTRUMENTOS, TÉCNICAS, METODOLOGIAS QUE RESULTE NUMA AÇÃO…

RESUMO DO LIVRO: A Prática do Planejamento Participativo, Danilo Gandin. 1. POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL 2. CRISES E RESPOSTAS: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, QUALIDADE TOTAL E PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO 3. O PLANEJAMENTO E SUAS QUESTÕES BÁSICAS 4. PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃO: A BUSCA DOS MEIOS NO RUMO DOS FINS 5. PLANEJAMENTO E REALIDADE 6. A AÇÃO DO MÉDICO ESCLARECE O PLANEJAMENTO 7. O ESCOTEIRO INTELIGENTE 8. PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO: RESUMO GERAL 9. O PROCESSO DE…

Faculdade Anhanguera - UNIDEP Curso: Serviço Social Professor (a) Presencial: Regina Coelum Barbosa Professor (a) distância: Ana Maria Oliveira PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL Componentes: Edson Cerqueira RA: 4300067992 Evellyn da Silva RA: 4304773197 Fernanda Fernandes RA: 1294831605 Francisca Rodrigues RA: 4352048981 Rosanete Lima RA: 4300068022 Brasília 30 de Abril…

Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes. Pólo Taquara – RS Taquara, 31 março de 2015 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos o assunto “Planejamento e sua importância para a prática profissional do Assistente Social”. Pesquisaremos ferramentas ou métodos para organizar o planejamento. Veremos como iniciarmos a elaboração de um marco referencial. Escolheremos um tema como marco referencial e elaboraremos um diagnóstico sobre o mesmo. O planejamento e a prática profissional do Assistente Social …

do Planejamento Participativo, segundo Danilo Gandin, e explique também as principais etapas deste método. Segundo Gandin (2001) o planejamento participativo não se classifica pelo fato da participação de pessoas em uma determinada reunião ou assembleia, em muitos casos a participação serve para iludir, pois o planejamento participativo tem como ferramenta a intervenção na realidade e tendo como características advindas de outros tipos de planejamentos, porém ele tem seus próprios…

constatação de situações sociais de intervenção profissional favorecendo o bem estar humano. Seus objetivos foram enfatizar o desenvolvimento de habilidades na construção de um planejamento participativo, buscando interferência prática nas questões sociais, aplicando conhecimentos teóricos. A metodologia utilizada foi baseada na leitura do livro A prática do planejamento participativo: na educação, de Danilo Gandin. Foram utilizados ainda algumas ideias de temáticas presentes em artigos…

relação escola–sociedade. • A sociedade existente, a hierarquia de valores e a importância de uma visão crítica. • A realidade e a construção de uma sociedade desejada. 9 CONTEÚDOSEHABILIDADES Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Quais as correntes de pensamento que interpretam a relação escola–sociedade? • Qual a importância do planejamento educacional? • Qual a dialética entre a realidade existente e a realidade desejada? …