Mapa De Conceitos Sobre Educação

exposto e a partir da realização de trabalhos em sala de aula, com alunos de 7ª série, e a partir do conhecimento geográfico em escala local buscou-se propiciar momentos que permitissem a elaboração e a compreensão de conceitos geográficos, bem como salientar a importância da educação geográfica para a construção da cidadania. Tendo como subsídio a geografia local, foi confeccionado um material didático / pedagógico contendo textos, imagens e outras linguagens, além de exercícios…

e/ou utilizados a partir de tal conhecimento. 2. Como podemos definir tecnologia educacional? O conceito de tecnologia educacional é enunciado como o conjunto de procedimentos (técnicas) que visam „‟facilitar‟‟ os processos de ensino e aprendizagem, com a utilização de meios (instrumentos, simbólicos ou organizadores) e de suas consequentes transformações cultural. Com isso reflete sobre a aplicação de técnicas para a solução de problemas educativos, preocupando-se com as…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA - 2008 2 TEMA DE ESTUDO NA INTERVENÇÃO: As tecnologias educacionais no cotidiano da educação. 3 TÍTULO: As contribuições das tecnologias da informação e comunicação no processo de construção do conhecimento. 4 JUSTICATIVA: Considerando a importância das diretrizes curriculares adotadas pelo Estado do Paraná e a necessidade…

O MAPA METEOROLÓGICO DO JORNAL NAS AULAS DE GEOGRAFIA Israel da Silva Filho E.E. Tadakiyo Sakai e RESUMO EMEF Cel. Luiz Tenório de Brito. israaell@ig.com.br Este trabalho foi apresentado no 5º Seminário Nacional O Professor e a Leitura do Jornal. O nosso intuito é demonstrar, a partir de uma aula de Geografia do 6º ano cujo conteúdo é a previsão do tempo, como o mapa meteorológico extraído da Folha de São Paulo pode contribuir para que os alunos se apropriem da linguagem cartográfica…

INSTRUMENTOS PARA AÇÕES PREVENTIVAS Instrumentos 1. Mapa da Rede da Escola: mobilização da escola em rede para a prevenção do uso de drogas* Maria Fátima Olivier Sudbrack Mackil Lima Vasconcelos 1.1 Introdução No decorrer do curso, você pôde entender melhor a importância da escola como espaço de proteção para os adolescentes. Nas três primeiras unidades do curso, apresentamos o adolescente em desenvolvimento em seus principais contextos de socialização: a escola e a…

Recursos Humanos sob orientação da Profª Mestra Mariciane Moraes Nunes. CUIABÁ/MT 2012 RESUMO Este trabalho apresenta conceitos e análise da importância da conduta ética nos negócios, benefícios que uma empresa tem através da conduta ética, nas organizações visto que, nestes tempos de globalização e reestruturação competitiva, as empresas que se preocupam com a ética e conseguem

prática, o tipo de educação que estará sendo oferecida aos alunos. Trabalhar com esse método significa romper com a desarticulação entre o currículo e a realidade, ou seja, articular os saberes escolares com os saberes sociais de forma que o estudante contextualize o que se aprende e não reforce algo abstrato ou fragmentado. Neste sentido, entender o valor do que está estudando, desenvolve a necessidade de aprendizagem. Assim, os aspectos teóricos abordaram temas como: conceitos…

base no uso material didáctico, consciente de que vários autores têm construído teorias sobre o tema. Os defensores da teoria cognitiva defendem a necessidade de levar a realidade vivida pelo aluno ao interior da escola, o que faria com que ele percebesse facilmente o significado daquilo que está aprender. A melhoria da qualidade em processos educativos, tem sido defendida por educadores e especialistas de educação, como forma de entre outros aspectos, melhorar a qualidade de vida das…

Fernanda Leão GN-6 DIDÁTICA PARA ENSINO DE GEOGRAFIA Aparecida de Goiânia 2014 Faculdade Alfredo Nasser Analise do livro didático e síntese do currículo referencia da Rede Estadual e Municipal de Educação de Goiás Trabalho como requisito parcial de conclusão da matéria de Didática para ensino de Geografia, do curso de Licenciatura em Geografia, pela Universidade Alfredo Nasser sob orientação da professora Rosane Santavica. …

exemplo, crenças pessoais, perspectivas, sistemas de valores. 2. Conhecimento formal ou codificado (Explicito): é onde o saber tácito individual (ou parte dele) se torna explícito, ou seja, os processos pelos quais o saber tácito é expresso em conceitos, de forma organizada e acessível, facilitando o seu entendimento, é o que pode ser articulado na linguagem formal, inclusive em afirmações gramaticais, expressões matemáticas, especificações, manuais, etc. Facilmente transmitido,…