As tecnologias educacionais no cotidiano da educação.

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA - 2008

2 TEMA DE ESTUDO NA INTERVENÇÃO:

As tecnologias educacionais no cotidiano da educação.

3 TÍTULO:

As contribuições das tecnologias da informação e comunicação no processo de construção do conhecimento.

4 JUSTICATIVA:

Considerando a importância das diretrizes curriculares adotadas pelo Estado do Paraná e a necessidade de incluir digitalmente o educador paranaense, os estudantes e toda a comunidade escolar, de tal forma que estes se apropriem dos conhecimentos básicos para a incorporação das tecnologias educacionais disponíveis na escola em seu cotidiano. As tecnologias da informação e comunicação podem colaborar enquanto meios no processo de construção do conhecimento em sala de aula, desta forma, constatamos a necessidade de pesquisar os recursos que proporcionam a aprendizagem colaborativa e a sua importância para os educadores, estudantes e comunidade escolar que atuam no Curso de Formação de Docentes, na modalidade Normal.
Verificamos a importância de pesquisar as tecnologias que podem estar a serviço da educação e da inclusão digital, bem como analisar os recursos on-line que facilitam a construção de novos conhecimentos.
Pretendemos apresentar sugestões de sistemas operacionais, softwares e metodologias que podem ser incorporadas no cotidiano da sala de aula, dentro da pedagogia histórico-crítica.
Com as diversas possibilidades de organização didática estabelecidas pela Lei 93949/06, observamos a necessidade de se discutir alguns paradigmas da atual organização curricular da rede pública do Estado do Paraná.
Está sendo oportunizando aos professores o Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE, de formação continuada e de valorização dos Professores - da Rede Pública Estadual de Ensino do Estado Paraná, o qual numa importante parceria com o Ensino Superior, faz do