projeto politico pedagogico

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

telma elita baltazar vieira

Atividade interdisciplinar individual Educação Inclusiva e libras; Pedagogia em Espaço Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania Diversidade;Relações ética-raciais; seminario interdisciplinares iii

Ararangua
2014

telma elita baltazar vieira

Atividade interdisciplinar individual

Trabalho apresentado ao de Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e libras; Pedagogia em Espaço Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania Diversidade;Relações ética-raciais; seminario interdisciplinares iii Prof Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz; Carlos Eduardo Gonçalves.
Tutor eletrônico: Sinara Cordeiro de Araujo.

Araranguá,2014
INTRODUÇÃO
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As tecnologias estão em nosso dia a dia, e se faz necessário que não a ignoramos, e sim utilizarmos como grande fonte de informação para nossa prática pedagógica.
No texto, O gestor escolar e as novas tecnologias, mostra a importância que a gestão tem em promover nas escolas o incentivo às tecnologias, aos pais, professores e alunos, bem como a necessidade do acesso a essas tecnologias.
O gestor escolar cabe à capacidade de planejamento, liderança, iniciativa de criação de espaços e clima de reflexão e experimentação, pois a gestão escolar consiste num espaço também de coletividade, onde todos se envolvam para realização dos objetivos educacionais. O termo gestão democrática significa administrar dirigir, então deve ser definida como uma forma que privilegia a participação e democracia com todos os envolvidos, pais, professores, alunos, coordenadores pedagógicos, funcionários diretores e diversos seguimentos da sociedade.
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