Mapa Conceitual Texto

(Matutino, Vespertino e Noturno) EMENTA: Leitura e produção de texto oral e escrita, análise linguístico-discursiva e interpretação textual. OBJETIVO GERAL DA SÉRIE: Interagir leitura, análise, interpretação e produção de diversos gêneros textuais. PLANEJAMENTO DIDÁTICO/PEDAGÓGICO ANUAL/2014 POR BIMESTRE 1° BIMESTRE: CONTEÚDO OBJETIVO ESPECÍFICO METODOLOGIA AVALIAÇÃO CRONOLOGIA A Linguagem do Romantismo O substantivo O texto de campanha comunitária O Romantismo…

1) Realizar a leitura do texto, seguindo a divisão dos subtítulos. O professor poderá escolher alguns alunos para realizar a leitura em voz alta, enquanto os demais acompanham em silêncio. 2) Se os alunos ainda não conhecem o tema, vale a pena levar para a sala de aula um mapa conceitual, com imagens, a fim de estabelecer comparações com o texto escrito. 3) É preciso também levar para a sala de aula o mapa-múndi, a fim de localizar as várias regiões mencionadas no texto. Assim, os…

tematizando questões sociais de política. ARTE CONCEPTUAL - O QUE FOI A arte conceptual ou arte conceitual foi iniciada nos anos 60 do século XX (1965); prevaleceu pela década de 70. o que implicou uma remodelação dos processos criativos e expressivos. A arte conceitual recorre frequentemente ao uso de fotografias, mapas e textos escritos. São bastante expressados através de fotografias, vídeos, mapas, textos escritos e performances. Nesta arte valorizam-se mais a ideia da obra do que o…

sua maneira particular de reagir ante os fatos que ocorrem durante sua vida laboral. 1 – CAPÍTULO I MAPA CONCEITUAL ATITUDE ATITUDE 2– CAPÍTULO II MAPAS CONCEITUAIS Mapas Conceituais são representações gráficas semelhantes a diagramas, que indicam relações entre conceitos ligados por palavras. Representam uma…

COMUNICAÇÃO GRÁFICA: BASES CONCEITUAIS PARA O ENTENDIMENTO DA LINGUAGEM CARTOGRÁFICA. Os autores são: Silvio Carlos graduado em Geografia pela Universidade de São Paulo (1987), e Licenciado em Geografia pela Universidade de São Paulo (1990). Doutor em Ciencias (Geografia Física) pela Universidade de São Paulo (1998). Atuando principalmente nos seguintes temas: geomorfologia, cartografia geomorfológica, erosão do solo, análise ambiental integrada e mapeamento geomorfológico e Luiz Humberto que

a utilização de mapas conceituais de Novak como estratégia para a organização e representação do conhecimento em construção. Faz-se uso dos referenciais teóricos de Jean Piaget em sua teoria do construtivismo e abordam-se as possibilidades interativas da TVDi e de um envolvimento diferente de professores e alunos no processo de produção de conteúdos para uma aprendizagem significativa e duradoura. Palavras chave: interatividade; aprendizagem significativa; mapas conceituais;…

consegue aprender melhor através de uma estruturação verbal de palavras. Isso pode tanto ser ligado a ouvir histórias, ouvir a explicação do professores, como em ler textos. As pessoas que são mais auditivas, respondem muito melhor a estímulos linguísticos. É importante saber que isso não significa que a criança terá facilidade de escrever um texto, por exemplo. Um analfabeto pode ser auditivo. Isso apenas significa que ele processa mais facilmente as informações que ele escuta do que as…

O Filosofar como Prática de Cidadania Introdução É próprio da filosofia a preocupação em criticar-se a si mesma, banindo qualquer tipo de preconceito que restrinja ou limite o seu próprio movimento de elaboração conceitual. Sendo assim, não existem propósitos ou demarcações ao filosofar que impeçam qualquer pensador de eleger os temas de sua investigação e os métodos que utilizará. Filosofar é antes de tudo, um exercício de liberdade de pensamento que não aceita ser tutelado por…

Nota: _____ Livro escolhido: A máquina que mudou o mundo 1. Leia o texto a seguir: “Compete à Engenharia de Produção o projeto, a modelagem, a implantação, a operação, a manutenção e a melhoria de sistemas produtivos integrados de bens e serviços, envolvendo homens, recursos financeiros e materiais, tecnologia, informação

Souza França, Ana Lúcia Óculo Raulino. Juscelino Oliveira e Jônatas Schulse. TEXTO A ATUAÇÃO DO GESTOR EDUCACIONAL E AC2 ASSINALEM OS TERMOS NÃO CONHECIDOS OU NÃO COMPREENDIDOS POR VOCÊS E PROCUREM O SIGNIFICADO DE CADA UM DOS TERMOS EM DICIONÁRIOS IMPRESSO OU ON LINE. FAÇAM UMA LISTAGEM APRESENTANDO OS CONCEITOS E/OU IDÉIAS CHAVE DO TEXTO E ELABOREM UM MAPA CONCEITUAL. I - TERMOS NÃO CONHECIDOS OU NÃO COMPREENDIDOS: COGNITIVO: Linguística. Que se…