Mapa Conceitual Teológico

ANTROPOLOGIA APLICADA INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR CURSO LIVRE EM TEOLOGIA 3º ANO Revisão 2004 APRESENTAÇÃO A Secretaria Geral de Educação e Cultura é o órgão destinado a desenvolver a ação educativa da Igreja como instrumento de transformação espiritual, moral e social e atua através dos vários departamentos, visando ter efeito na família e na Igreja local ( Artigo 95- estatuto da IEQ). Entre os objetivos da SGEC destacam-se: Criação e desenvolvimento do…

mal em Deus, e mais tarde tomou ela como objeto de estudo e também a desprezou. Deixa então esse tipo de moral e começa a levar em consideração a moral de tudo que está ao seu redor, no mundo. “Felizmente aprendi a tempo a separar o preconceito teológico do moral, e não procurei mais a origem do mal atrás do mundo. Algo de escolaridade histórica e filológica, inclusive um inato sentido seletivo em vista de questões psicológicas em geral, transmudou em breve meu problema neste outro: sob…

Significativa ministrado pela professora Nicéia Aparecida Alves que explicou a importância de buscar significado à aprendizagem em cima das habilidades e competências dos alunos. Além de elaborar o relatório da aula, foi sugerido a elaboração um Mapa Conceitual de acordo com a teoria de aprendizagem Significativa de Ausubel. No encontro do dia oito de novembro a aula foi relacionada à disciplina Metodologia do Ensino Superior com o professor Marcos Haley Barbosa que a objetivou na…

conseqüências no dia-a-dia das pessoas. É, pois, um momento de crise nestas formas de vida. Esta crise atinge um dos princípios a que a humanidade dava tanto valor, desde os inícios da modernidade: a racionalidade. Com a crítica ao pensamento teológico medieval e a atitude otimista diante da vida, provocada pelo Renascimento, as grandes invenções, as grandes navegações e descobertas e, sobretudo, com a formação do capitalismo, a razão foi sendo progressivamente valorizada como a…

mídias atuais para a Educação. Uma gama de aplicações se acopla devidamente à Realidade Virtual, ampla e dinâmica possibilita interatividade dos fenômenos físicos de forma natural e com eficiência preestabelecida, pois vincula o desdobramento conceitual à ação do estudante. Uma nova forma de transpor o conteúdo programático instigando o estudante, detendo o domínio de tais artefatos. A relação entre a física e as tecnologias educacionais, em específico, as RV’s, está em constante…

Programa de Pós-graduação: Orientações para Artigo Científico de Conclusão João Batista Cavalcante* e Franck Neuwirth** RESUMO: O presente artigo serve de referencial para os alunos do Programa de Pós-graduação do SETECEB (Seminário Teológico Cristão Evangélico do Brasil) de modo que possam, de maneira clara e visual, compreender a elaboração e a estrutura de um Artigo Científico. Este foi elaborado tendo como base o trabalho de Clarides Henrich de Barba1, pelo que registramos nosso débito e

entre sujeito e objeto, etc. Paradigma Emergente: Surge com crise do paradigma da racionalidade técnico-científico e por insuficiência do paradigma do Materialismo Dialético. Tal paradigma orienta o pensar e o fazer científico em outras bases conceituais teóricas e epistemológicas. 3 – Disserte sobre Conhecimento do senso comum. Também denominado de conhecimento empírico ou vulgar, é elaborado e partir das experiências do dia a dia das pessoas, sobretudo quando se deparam com…

a utilização de doutrinas que contem proposições sagradas e reveladas pelo sobrenatural, ou seja, pela inspiração. Portanto, não pode ser contestado. Sua origem é a criação divina, e suas evidências não podem ser verifi cadas. O conhecimento teológico ou religioso depende de um ato de fé, por ser considerado “revelação” de uma divindade sobrenatural. d. Conhecimento científi co É baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias…

AFECÇÕES DA MENTE................................................................................. 60 4.1 Damásio “em busca” de Espinosa.......................................................................60 4.2 Damásio e a concepção dos “Mapas Neurais”....................................................63 4.3 Contribuição da releitura de Espinosa, a partir das atuais concepções da neurociência, via Damásio, para o melhor governo dos…

passou pela Idade Média e chegou na Idade Moderna e na Contemporaneidade como as duas principais correntes epistemológicas que se tem na Filosofia e na Ciência: o Racionalismo e o Empirismo. Isso também forneceu as bases para que o pensamento teológico/religioso cristão se desenvolvesse e dominasse o mundo ocidental por aproximadamente 11 séculos. Para você, a construção do conhecimento pelo sujeito parte da reflexão teórica (como afirma Platão) ou da experiência concreta (como…