Mapa Conceitual Sobre Liberdade

Editorial da Revista Liberdades Alaor Leite Cleunice Valentim Bastos Pitombo Daniel Pacheco Pontes Giovani Agostini Saavedra José Danilo Tavares Lobato Luciano Anderson de Souza Revista Liberdades - nº 10 - maio/agosto de 2012 I Publicação Oficial do Instituto Brasileiro de Ciências Criminais mapa de navegação artigo 3 sumário editorial entrevista artigos resenhas RESSOCIALIZAÇÃO DE MENORES INFRATORES: artigos 1 considerações críticas sobre as…

.........................................08 Mapas conceituais.........................................................................................13 Conclusão..................................................................................................14 Bibliografia ..................................................................................................15 Introdução Ao longo deste trabalho iremos abordar temas sobre ética e o que a envolve, citaremos exemplos de

finalidade de reconhecer nos educandos suas consciências individuais, ou seja, um estudo da consciência particular do ser em si, possível através de uma pesquisa fenomenológica em Educação2 Por conseguinte se fará a observação, estudo etnográfico sobre as práticas docentes da professora de História Ferdinanda3 e das atividades que envolvem o cotidiano e a cultura escolar nesta instituição de ensino. Um dos maiores desafios do momento é “reinventar a escola” 4 ampliando os ecossistemas

agradável.E aqui chegamos ao ponto mais delicado da integração da linguagem audiovisual aos nossos procedimentos pedagógicos. Depois de muitos anos pesquisando e refletindo sobre o uso do audiovisual na sala de aula, encontrei um universo conceitual que começa a me oferecer pistas para trabalhar, com mais conforto e segurança, sobre esse assunto. Trata-se da Teoria das Inteligências Múltiplas, pesquisada e descrita pelo pesquisador norte americano Howard Gardner no seu livro “ESTRUTURAS…

ministrada pela Professora EAD Karem Rojas, sob orientação do professor-tutor a distância Camila Andriotti BELO HORIZONTE 2013 Sumário Apresentação 3 1 - Contribuições da Psicologia para a educação 3 2 – Tabela: informações sobre algumas teorias da aprendizagem 2.1 – Aplicações de teorias da aprendizagem em diferentes contextos educativos 6 3 – Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos 5 4 – Contribuições do jogo na Educação 6 4.1 –…

linha de base. Esta prática é pouca exercitada. Os projetos, às vezes, podem nascer do voluntarismo de seus promotores. É imprescindível o exame prévio da relevância e sustentabilidade de projetos colocados na agenda pública. É necessário se perguntar sobre seu desenho propriamente e, em consequência, sua exequibilidade e seu pretendido potencial de efetividade. A avaliação no campo social deve estar atenta para apreender os impactos. Isso requer, portanto, situar o programa em relação…

naturalizados como parte do típico jargão sociológico. Este artigo pretende realizar um resgate pontual de duas categorias presentes na mais conhecida obra de Tönnies, “Comunidade e Sociedade”, ressaltando a importância de se retomar a reflexão sobre elas para a elaboração de modelos teóricos e descritivos que tenham os arranjos de sociabilidade como unidade de análise. ABSTRACT Despite his role as one of the pioneers of sociology in Germany in the late nineteenth and early…

pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Os conteúdos apresentam-se divididos em conceituais (que se referem ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios), procedimentais (que se referem a um “saber fazer”) e atitudinais (que estão associados a valores, atitudes, regras e normas). Cabe ainda dizer que, em razão dos conteúdos conceituais, manteve-se a divisão por disciplinas, o que, no entanto, não invalida a abordagem interdisciplinar do…

pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Os conteúdos apresentam-se divididos em conceituais (que se referem ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios), procedimentais (que se referem a um “saber fazer”) e atitudinais (que estão associados a valores, atitudes, regras e normas). Cabe ainda dizer que, em razão dos conteúdos conceituais, manteve-se a divisão por disciplinas, o que, no entanto, não invalida a abordagem interdisciplinar do…

fundamenta-se em uma teoria de valores e normas que regem as condutas humanas e tem como objeto de reflexão as experiências morais do ser humano que deve ter consciência do que é bom ou mal, certo ou errado, justo ou injusto, bem como os juízos de valor sobre as experiências elaboradas. O que um gestor pode fazer é tentar aperfeiçoar a pessoa nos padrões éticos da Empresa. Um gestor de RH deve compreender que a ética e seus princípios, tem como propósito fazer com que seus…