Mapa Conceitual Sobre Criatividade

APRENDIZAGEM PODE SER PARCEIRO DO PROFESSOR UTILIZA-SE DO: BRINQUEDO; TECNOLOGIA; JOGOS CONCRETOS; JOGOS ELETRÔNICOS. Um pesquisa pesquisa reservou tempo para explorar a importância do lúdico na aprendizagem, ao longo tempo surgiram muitas teorias sobre aprendizagem, que diferem umas das outras, mas em qualquer modelo, a aprendizagem só pode ser avaliada em termos do que se manifesta externamente. Esta visão clássica da aprendizagem, conhecida por muitos professores,…

objetivo formar as competências para leitura e análise crítica dos espaços e proposição de edificação/ões e áreas livres. As atividades e trabalhos práticos propostos têm o objetivo de treinar as habilidades do aluno na resolução dos problemas conceituais, funcionais, legais, plásticos, técnico−construtivos e de representação relacionados ao planejamento de um equipamento público de cultura / educação / lazer. MÉTODOS DE ENSINO _______________________________________________________________ Os

aprendizado. Na segunda parte fazemos alusão a Como aprender a mudar. Ela apresenta diversas técnicas de atualização no intuito de facilitar o aprendizado compreensivo. Apresentamos técnicas como as superanotações, os mapas conceituais, os mapas mentais, as redes conceituais e os mapas semânticos. Explicamos os princípios e os componentes dessas técnicas, assim como os passos a seguir para a sua aplicação em salas de aula. Procuramos colocar-nos no lugar do professor concreto com…

futuro, por aquilo que a criança poderá aprender com a intervenção dos processos culturais. TEORIA VERBAL SIGNIFICATIVA Psicologia: Aspectos Conceituais “O autor Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem prazerosa e eficaz”. A teoria da…

modelo de trabalho e desenvolvimento, onde a produção agrícola e as atividades humanas integradas com o meio ambiente gerassem um progresso sustentável. Para concluir esse objetivo, Bill Mollison resolveu viajar e aprofundar os seus conhecimentos sobre o desenvolvimento sustentável, conhecendo o comportamento de diversos ecossistemas e comunidades humanas tradicionais que ainda viviam em harmonia com o meio ambiente. Após anos de pesquisas e experiências realizadas em vários locais no…

espaço esse, produzido e apropriado pela sociedade, composto pela inter relação dos objetos naturais, culturais e técnicos, resultantes das ações humanas. Para a compreensão desse espaço geográfico se faz necessário que essa ciência possua um quadro conceitual de referência: lugar, paisagem, território, redes, região, sociedade e natureza. Assim, garantimos uma aprendizagem significativa de nossos alunos, contribuindo para que eles sintam-se como parte integrante do contexto onde vivem,…

pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Os conteúdos apresentam-se divididos em conceituais (que se referem ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios), procedimentais (que se referem a um “saber fazer”) e atitudinais (que estão associados a valores, atitudes, regras e normas). Cabe ainda dizer que, em razão dos conteúdos conceituais, manteve-se a divisão por disciplinas, o que, no entanto, não invalida a abordagem interdisciplinar do…

pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Os conteúdos apresentam-se divididos em conceituais (que se referem ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios), procedimentais (que se referem a um “saber fazer”) e atitudinais (que estão associados a valores, atitudes, regras e normas). Cabe ainda dizer que, em razão dos conteúdos conceituais, manteve-se a divisão por disciplinas, o que, no entanto, não invalida a abordagem interdisciplinar do…

INTRODUÇÃO Criatividade e processos de criação é um livro escrito por Fayga Ostrower encara a criatividade como potencial próprio da condição de ser humano, a autora trata a criatividade como elemento dentro do mais vasto contexto, sem deixar, em nenhum momento do desenvolvimento de sua analise, de situá-la em relação a problemática social, econômica, política e cultural, que sem duvida, obstaculiza o livre fluir da criatividade humana. “O livro é uma denúncia lúcida de

maior de articulação com a práxis. Através do retorno do professor às atividades acadêmicas de sua área de formação inicial, condições de atualização e aprofundamento de seus conhecimentos teórico-práticos, este programa permite a reflexão teórica sobre a prática, possibilitando mudanças na prática escolar. 5 PROBLEMATIZAÇÃO: As escolas do Estado do Paraná foram equipadas com recursos tecnológicos educacionais, tais como: Laboratórios Paraná…