Mapa Conceitual Resultado Da Pesquisa Dificuldade De Leitura

educação escolar e com a formação de professores na sua área de conhecimento; conclusão e bibliografia. INTRODUÇÃO O Colégio de Aplicação - Escola de Ensino Fundamental e Médio da UFRGS - tem como principal objetivo desenvolver o Ensino, a Pesquisa e a Extensão. Envolve-se com experiências em parcerias com outras escolas do sistema público e privado, e com oferta de campo de estágio junto à universidade. Além disso, se preocupa com inovação, sendo compromisso a construção,…

v.5i1.009029 A TEORIA SUBJACENTE AOS MAPAS CONCEITUAIS E COMO ELABORÁ-LOS E USÁ-LOS* THE THEORY UNDERLYING CONCEPT MAPS AND HOW TO CONSTRUCT AND USE THEM Joseph D. Novak** Alberto J. Cañas*** Resumo Este texto apresenta a origem da ferramenta de mapas conceituais e descreve brevemente o início do seu desenvolvimento. Apresentam-se algumas das ideias da Teoria da Assimilação de Ausubel (1963, 1968) que serviram como base para a criação dos mapas conceituais, destacando-se a importância…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PEDAGOGIA PESQUISA EDUCACIONAL PROF: MARÍLIA CAMPOS PERÍODO: 3º/TARDE - DATA: 17/07/2009 PORTFÓLIO GRUPO IV: ANA CAROLINA DONATO BRUNA ARAÚJO JACKELINE MENDONÇA SÉRGIO PESSOA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ..................................................................................................................................... 4 RELATOS INDIVIDUAIS SOBRE PESQUISA…

Dr. José Augusto da Silva Pontes Neto (orientador) Profa. Dra. Inês Amosso Dolci Profa. Dra. Fátima Aparecida Dias Gomes Marin Profa. Dra. Lucia Helena Oliveira Silva Prof. Dr. Raul Aragão Martins 4 Dedico aos estudantes que participaram dessa pesquisa, especialmente ao Rafael, colaborador de primeira hora. 5 AGRADECIMENTOS Ao professor José Augusto da Silva Pontes Neto pela orientação, apoio e por dar a conhecer a teoria de Ausubel. Aos professores e alunos das escolas…

fascinante e está no dia-a-dia, integrada a outras disciplinas, como a língua portuguesa e as demais Áreas de Conhecimento. 4) Justificativa: A comunidade escolar reconhece as dificuldades de aprendizagem dos estudantes em Matemática e em outras Áreas de Conhecimento, decorrente da deficiência na leitura, na escrita e no entendimento do contexto, pois dele depende a construção do sentido de um texto. Para tanto, a proposta desta escola é ensinar conceitos…

Cartografia como a ciência de fazer mapas possui uma estreita relação com a ciência Geográfica, pois, permite espacializar os fenômenos geográficos. Desta forma não é adequado que nas aulas de Geografia o conteúdo "Cartografia" seja apenas comentado e sim este e a sua linguagem cartográfica deva ser ensinado e compreendido pelos alunos, para que estes consigam através do mapa ver a realidade. Esta pesquisa tem por objetivo mostrar a utilização e interpretação de mapas temáticos no ensino…

questionário. No estudo de caso, são analisadas as concepções construídas pelos alunos em relação às condições propícias para o deslocamento de equilíbrio, assim como as dificuldades encontradas pelos mesmos. Para desenvolvimento do referido trabalho foi aplicado um questionário aos alunos. Dentre os resultados destacam-se erros conceituais já esperados, pois vários trabalhos apontam deficiências no ensino do Equilíbrio Químico, como: problemas estequiométricos e de linguagem,…

fascinante e está no dia-a-dia, integrada a outras disciplinas, como a língua portuguesa e as demais Áreas de Conhecimento. Justificativa: A comunidade escolar reconhece as dificuldades de aprendizagem dos estudantes em Matemática e em outras Áreas de Conhecimento, decorrente da deficiência na leitura, na escrita e no entendimento do contexto, pois dele depende a construção do sentido de um texto. Para tanto, a proposta desta escola é ensinar conceitos…

de significados, ou seja, de conectarconceitos, o processo eventos e fatos: de pesquisa pode servisto como uma estrutura de significados. Os elementos dessa estrutura soo eventos, fatos e conceitos. 0 que a pes- quisa faz atraves de suas a<;6es e estabelecer conex6es espedficas dado evento, os registros feitos desse evento, os julgamentos dos desses registros, os conceitos que focalizam e os sistemas conceituais de se chegar regularidades utilizados para interpretar a…

marcantes no trajeto explorado; V. Conteúdo: Espaço Urbano CONCEITUAIS: Identificar quais pontos turísticos no bairro; Interpretação de mapas. PROCEDIMENTAIS: Registro no caderno; Pesquisa com diversos materiais sobre o bairro (internet, revistas, livros, vídeos). ATITUDINAIS: Trabalho em grupo, respeito para com os colegas (saber ouvir enquanto o amigo fala); Cuidados adquiridos para com o bairro; Desenvolver hábitos de leitura, saber a história do bairro. VI.…