Manual De Linguística Resumo

discutir, acerca dos temas mais variados; argumentar (concordando e refutando); emitir opiniões; justificar ou defender opções tomadas; criticar pontos de vista de outros; colher e dar informações; fazer e dar entrevistas; dar depoimentos; apresentar resumos; expor programações; dar avisos; fazer convites; apresentar pessoas, etc. A proposta de Ramos (1997) para o trabalho com a oralidade é colocar o texto falado como um caminho para se chegar ao texto escrito. Para tanto, sugere que…

INTRODUÇÃO Este trabalho de ATPS tem como objetivo tornar conhecida à comunidade surda, e seu modo de se comunicar. Iniciamos comentando sobre o alfabeto manual, e explicando do que é constituída a libras. Conscientizar o leitor e a sociedade da necessidade de incluir na sociedade a pessoa surda, pois essa tem potencial igualmente desenvolvido como da pessoa ouvinte, além de direitos humanos como qualquer outro cidadão. Destaca a história e a luta para ser aceita a língua de…

* Resumo: Pretende-se, nesse artigo, relacionar as teorias lingüísticas às práticas de ensino¬aprendizagem de línguas, sobretudo de língua materna. Para tanto, constrói-se um breve percurso pelos principais modelos teórico-analíticos (gramáticas) de abordagem do objeto¬fenômeno de estudo da ciência da linguagem, que é a língua, destacando suas caracterizações mais salutares. Em seguida, inter-relacionam-se a esses cinco principais modelos os dois grandes paradigmas das teorias…

Conferência, Relatório, Debate, Palestra, Verbetes, Pesquisas ESCOLAR: Ata, Relato Histórico, Cartazes, Relatório, Debate, Regrado, Relatos de Experiências, Diálogo/Discussão Argumentativa Científicas, Exposição Oral, Resenha, Júri Simulado, Resumo, Mapas, Seminário, Palestra, Texto Argumentativo, Pesquisas, Texto de Opinião, Verbetes de Enciclopédias IMPRENSA: Agenda Cultural, Fotos, Anúncio de Emprego, Horóscopo, Artigo de Opinião, Infográfico, Caricatura, Manchete, Carta ao…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ – FEPI MANUAL INSTITUCIONAL PARA ELABORAÇÃO, FORMATAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Edição organizada pelo Núcleo de Pesquisa Institucional – NUPI 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ - FEPI APRESENTAÇÃO Existem vários tipos de trabalhos científicos, desenvolvidos por pesquisadores, alunos de graduação e pós-graduação. O trabalho científico é um documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar…

texto de base, ou manual, editado pela Universidade Aberta de Portugal. É, por conseguinte, material voltado, primordialmente, para o aluno de um curso universitário adequado ao Processo de Bolonha, na modalidade a distância. A finalidade pedagógica faz preceder cada um dos quatro capítulos em que se estrutura a obra por uma página com os objetivos (e as competências) que o aluno deverá alcançar a cada capítulo. Como outros manuais universitários, cada capítulo finda com um resumo…

TEXTO 1- Temos aqui um texto jornalístico em forma de noticia. “Manual do Candidato do Enem 2013: o que é preciso fazer na hora da inscrição, da prova — e da sonhada matrícula”. Mais de seis milhões de pessoas devem se inscrever na edição 2013 do Enem. A prova dá acesso a universidades públicas e também a bolsas e financiamento para a graduação em instituições privadas.…

Título: A Implementação do Livro Didático de Espanhol na Sala de Aula a partir do PNLD-LE: Implicações para o Ensino e a Aprendizagem de Língua Estrangeira no Ensino Público Área de Concentração: Linguística Aplicada Linha de Pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Línguas 1. RESUMO Este projeto de Mestrado tem como ponto de partida o desenvolvimento de um trabalho investigativo sobre a implementação do livro didático (LD) em aulas de espanhol como língua estrangeira (ELE) na rede pública e…

leitura, o qual é respondido pelo próprio leitor, claro. Porém, há a possibilidade do mesmo tecer uma pergunta ao lado de cada parágrafo que julgar mais importante. Assim, quando ler a pergunta que fez, saberá do que se trata o parágrafo em questão. Resumo – fazer uma síntese do texto à medida que lê. A cada período mais importante, o leitor escreve uma oração que o resume em um papel ou então no próprio livro, ao lado do parágrafo (faça isso, caso o livro seja seu) Leitura e…

edição da Portaria nº 36 do Ministério da Educação, de 28 de janeiro de 1959, que instituiu a NGB_ Nomenclatura Gramatical Brasileira. Sobre essa iniciativa, diz Celso Cunha (1975 p. 10) na introdução à sua Gramática do Português Contemporâneo, manual de cabeceira de muitas gerações de professores em nosso país: “Seguimos a Nomenclatura Gramatical Brasileira nos assuntos de que ela cuidou, por estarmos sinceramente convencido das inúmeras vantagens de uma terminologia unificada…