Manual De Linguística Resumo

Elaine Náira Rosana Souza Câmara ATIVIDADES ACADÊMICAS Casa de Tábua - Pará 2013 Resumo Esse trabalho acadêmico tem como objetivo abordar os aspectos da origem da língua portuguesa e o novo acordo ortográfico , voltando se para um estudo analítico e crítico de textos de diferentes fases da Língua Portuguesa. A expressão verbal

qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e detentor dos direitos autorais Sobre o Autor André Nogueira Xavier Possui graduação em Letras (Linguística e Português) pela Universidade de São Paulo (2002) e mestrado em Semiótica e Linguística Geral também pela Universidade de São Paulo (2006). Atualmente, é doutorando em linguística na Universidade Estadual de Campinas. Sua área de pesquisa é fonética e fonologia da língua de sinais brasileira (libras). Tem experiência…

..........................................................................................10 RUÍDOS NA COMUNICAÇÃO ....................................................................................................................11 VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS ............................................................................................................................13 MODALIDADE FALADA...................................................................................................

significado e com o objetivo de comunicação. Texto Existem várias definições para texto. É fundamental saber que um texto é uma ocorrência linguística dotada de certa formalidade, o que lhe dá sentido e lhe permite exercer a sua função sóciocomunicativa. Os estudos mais comprometidos com o texto fazem parte da Linguística Textual. Esse ramo da ciência linguística pode levar o estudo para além da frase e até além do próprio texto. Um texto tem que ter uma estrutura tal que, ao longo…

artigo é a Formação docente: desafios entre a teoria e a prática e, no processo de sua elaboração, você deve atentar para alguns elementos que lhe auxiliarão no desenvolvimento: 1) Colher indícios significativos de seu aprendizado na área escolhida (Linguística, Literatura, Inglês e Pesquisa e Prática Pedagógica) do Curso de Letras - Português/Inglês da FTC EAD. 2) Selecionar os principais teóricos estudados e suas abordagens que serviram de subsídio para a construção do artigo; 3)…

Travassos [1] "As inteligências dormem. Inúteis são todas as tentativas de acordá-las por meio da força e das ameaças. As inteligências só entendem os argumentos do desejo: elas são ferramentas e brinquedos do desejo". Rubens Alves, em Cenas da Vida. RESUMO Faz-se necessário uma visão do pensamento humano mais ampla e mais abrangente daquelas aceitas pelos estudos cognitivos tradicionais, sendo inegável a influência da Teoria de Jean Piaget que vê todo pensamento humano como uma luta…

A PRAGMÁTICA LINGUÍSTICA: PARA COMPREENDER O PROCESSO INTERATIVO Andréa Lúcia Gonçalves da Silva RESUMO O presente artigo aborda a temática da pragmática, dentro da concepção de que a linguagem é um processo que se realiza numa atividade extralinguística. Dentro desta concepção, “A Pragmática Linguística: para Compreender o Processo Interativo” tem como objetivoelencar os fatores necessários ao processo enunciativo – enunciado, pessoa, tempo, espaço.Não se pode tecer considerações…

apresentadora de TV, Oprah, idem. O conhecimento prévio do leitor, mesmo não sabendo maiores detalhes sobre ambas, elimina a relação estabelecida por antecipação e inferência, porque: De fato, o ouvinte que recebe e compreende a significação (lingüística) de um discurso adota simultaneamente, para com esse discurso, uma atitude responsiva ativa, (conquanto o grau dessa atividade seja muito variável); toda compreensão é prenhe de resposta e, de uma forma ou de outra, forçosamente a…

MENEZES, V.; SILVA, M. M.; GOMES, I.F. Sessenta anos de Lingüística Aplicada: de onde viemos e para onde vamos . In: PEREIRA, R.C.; ROCA, P. Linguistica aplicada: um caminho com diferentes acessos. São Paulo: Contexto, 2009. SESSENTA ANOS DE LINGÜÍSTICA APLICADA: DE ONDE VIEMOS E PARA ONDE VAMOS 1 Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva (UFMG/CNPq/FAPEMIG) Marina Morena dos Santos e Silva (bolsista de IC do CNPq) Iran Felipe Alvarenga e Gomes (bolsista de IC da FAPEMIG) Este texto…

Key-words: functionalist linguistic; mother language teaching; didactic book. Resumo: O trabalho com o ensino de língua portuguesa, já há algum tempo, tem-se tornado causa de efetivas pesquisas acadêmicas. Este fato deve-se, essencialmente, aos constantes resultados negativos acerca do desempenho linguístico dos alunos no ensino regular. Numa tentativa de contribuir com os avanços das pesquisas da Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Materna, propomo-nos a analisar, à luz da…