Manual De Linguística Resumo

(PUC Minas) RESUMO: O presente trabalho propõe uma análise quantitativa das estratégias de pessoalização no gênero “artigo científico”. Isso é feito por meio da investigação da freqüência de ocorrência dos pronomes pessoais de primeira pessoa em um corpus formado por artigos científicos publicados em duas revistas brasileiras: uma de Lingüística Teórica e Descritiva, outra de Lingüística Aplicada. Pretende-se, assim, observar a influência da filiação às diferentes áreas da Lingüística…

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LINGUAGEM CULTA NA UNIVERSIDADE JOSÉ RODRIGUES DE SOUZA** Resumo: o texto tem como objetivo analisar a importância do ensino da linguagem culta na universidade e as atividades práticas em que pessoas de formação universitária, ou não, teriam de trabalhar com a Língua Portuguesa. Mediante pesquisa bibliográfica, procura esclarecer se a linguagem culta (Língua Portuguesa) é ou não exigida em concursos públicos, exames vestibulares e outros tipos de seleção

GESSER, Audrei. LIBRAS? Que língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo. Parábola Editorial, 2009. RESUMO DO CAPITULO 1 – A LÍNGUA DE SINAIS A LÍNGUA DE SINAIS É UNIVERSAL? Em qualquer lugar em que haja surdos interagindo, haverá línguas de sinais. Podemos dizer que o que é universal é o impulso dos indivíduos para a comunicação e, no caso dos surdos, esse impulso é sinalizado. A língua dos surdos não pode ser considerada universal, dado

Araújo RESUMO Estudos mostram que, hoje, a presença da gíria em diversos segmentos da sociedade é fato concreto. Em virtude disso, o presente artigo se propõe mostrar sua presença em manuais didáticos de língua portuguesa e analisar, a concepção de língua, fala, escrita e gíria desses manuais. Para isso, escolheu-se uma coleção entre as mais utilizadas em escolas públicas e privadas da cidade de Juazeiro – BA. Em seguida, fez-se um levantamento numérico das atividades com gíria desses…

Manual inteligente, resumo competente Quando conheci esse livro e o identifiquei como um manual de filosofia, fiquei desconfiado: afinal, pode-se categorizar a filosofia? Como enquadrar as ideias e conceitos milenares do pensamento humano em “caixinhas”? Como classificar o inclassificável, delimitar essências, fixar estruturas para essa área do conhecimento? Querem "objetivizar" a subjetividade? Temi que transformassem a filosofia em receitinhas de bolo, o que me soou como uma…

Contos... Poemas, Romances, Exemplos: Manuais, Notícias, Artigo Científico, Relatórios... TEXTO: GÊNEROS E TIPOS - Gêneros: Caracterizado pela sua função sociocomunicativa, ou seja, para o fim a que se destina.  Exemplos: prescritivos (bula, manual); ficcionais (romance, conto); expositivos (relatórios, dicionário); argumentativos (artigo de opinião, editorial); científico (artigo, monografia); etc. - Tipos: Caracterizado pela natureza linguística de sua construção teórica, ou…

Ponto de Articulação (PA): é o lugar do corpo onde será realizado o sinal. Movimento (M): é o deslocamento da mão no espaço durante a realização do sinal. Alfabeto Manual: é a soletração com as mãos. Normalmente o alfabeto manual é utilizado para soletrar os nomes de pessoas, de lugares, de rótulos, etc. Variações linguísticas na LIBRAS Assim como o português e qualquer outra língua onde o país é vasto, a Libras também tem variações de sinais de uma região para outra, no mesmo país.…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte Campus Natal – Central Disciplina: LINGUÍSTICA II Curso: LICENCIATURA EM ESPANHOL Resumo CUNHA, Angélica Furtado da. Funcionalismo. IN: MARTELLOTTA, Mário Eduardo (org.). Manual de linguística. 2. ed. São Paulo. Contexto, 2012. p. 157-174. Inicialmente, Angélica Furtado da Cunha conceitua o pensamento funcionalista e estabelece um confronto entre o funcionalismo e as correntes estruturalistas e gerativistas.

em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento. _ Realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos sobre processos de ensinar e aprender. Produção Acadêmica  Produção de textos acadêmicos com ênfase no resumo e resenha.  Produção de tabelas/gráficos sobre as diferenças entre a linguagem (fala) e a escrita.  Confecção de listagens sobre falares nas diversas regiões do país, apresentando-as em mapa. Participação Esta atividade será, em…

semelhantes com a forma de sinal. Frishberg (1976), Woodward (1975) e Klima Bellugi (1975), feitas análises separadas da ASL, concluem que a imaginação não é importante na determinação da forma de sinais que passam por mudanças linguísticas. As forças linguísticas e sociolinguísticas impedem a condição própria icônica dos sinais, através dos tempos, provavelmente serão omitidos. Mito 2 Haveria uma única e universal língua de sinais usada por todas as pessoas surdas. …