Manual De Linguística Resumo

Vicente Ivo Gomes Marinho (FIP) Resumo: Este artigo objetiva a reflexão sobre a metáfora como um recurso humano e um robô, que possui uma inteligência artificial, possivelmente não conseguirá entender uma frase metafórica, pois, as metáforas são recurso de uma linguagem que existe em nossa mente. Neste, tomamos com foco de análise a frase de Berber Sardinha (2007, p. 12) ”A metáfora é um recurso tão humano que talvez seja a última coisa que os robôs do futuro entendam”. Nosso

disciplina Língua Brasileira de Sinais – Libras, do curso de Redes de Computadores, da Faculdade União Educacional de Brasília – UNEB, ministrada pela Profº. Odelton Pereira de Oliveira Brasília – D.F Maio, 2011 Resumo Este trabalho de análise foi elaborado por meio de técnica de pesquisa bibliográfica, em três etapas: a primeira etapa – exploração e planejamento; a segunda, de desenvolvimento e a terceira, de apresentação escrita. O tema de…

1 A SEMÂNTICA NO QUADRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM THE SEMANTICS END THE LINGUISTICS Virgínia Beatriz Baesse Abrahão 1 virginia_abrahao@yahoo.com.br RESUMO: O presente artigo tem por tema a Semântica enquanto disciplina dos cursos de Letras. Interessa-nos observar suas tendências dentro do quadro atual das ciências da linguagem. A motivação para tal temática deve-se à crescente renovação do quadro teórico da Semântica, devido às influências que vem sofrendo das Teorias da Argumentação,…

novas – pelo contrário, são objetos de debate há décadas, como é o caso, por exemplo, dos pressupostos da Lingüística Textual –, a reação dos profissionais de educação diante desse material não tem sido das melhores. As críticas, por vezes fundamentadas, abarcam desde o caráter dos parâmetros, considerados por alguns como impositivo e fora da realidade brasileira, até as teorias lingüísticas e pedagógicas que norteiam o texto. Nem sempre, porém, os críticos se voltam para o texto dos PCN…

ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO Ana Lidia de Souza¹ RESUMO A pesquisa teve como objetivo investigar o tratamento da compreensão textual e gramatical no livro didático de Língua Portuguesa do 8º anodo Ensino Fundamental, este está sendo utilizado pelas escolas públicas, na cidade de Tangará da Serra MT (2012), o objetivo foi analisar a unidade 3 (três), do livro “Tudo é linguagem” das autoras Ana Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi, sabe-se que é de suma importância que o educador conheça e

RESUMO Bom, car@ alun@, agora que você já viu como começar a praticar uma leitura realmente produtiva, essencial nesta sua nova fase de estudos, e como guardar as informações necessárias das leituras feitas, vejamos mais um item muito importante, que facilitará, inclusive, no fichamento das leituras: como elaborar resumos. O resumo tem por objetivo apresentar com fidelidade ideias ou fatos essenciais contidos num texto. Sua elaboração é bastante complexa, já que envolve…

Tereza Cristina Holanda Melo Solange Maria Barros Lima Pinto “Eu prefiro ser essa metamorfose ambulante do que ser aquela velha opinião formada sobre tudo.” (Raul Seixas) Resumo Com base em entrevistas realizadas, o presente estudo tem por objetivo apresentar uma análise sobre as variações linguísticas, presentes na oralidade, comparadas entre duas pessoas de diferentes níveis de escolaridade e diferente faixa etária (o primeiro entrevistado tem trinta e três anos, com…

A Influência da Lingüística no Ensino de Gramática no Ensino Fundamental e Médio e nos cursos de Letras Resumo A presente pesquisa tem a finalidade de retratar a realidade do ensino de Língua Portuguesa nas escolas de ensino fundamental e médio, bem como no curso de graduação de Letras. O ensino de gramática no Brasil passa atualmente por um momento confuso quanto a questões como o que ensinar e como ensinar. A lingüística tem contribuído para esclarecer esses questionamentos desde que foi

○ ○ ISALTINA MARIA DE AZEVEDO MELLO GOMES Resumo O objetivo central deste artigo é apontar os fenômenos lingüísticos envolvidos na transposição de entrevistas realizadas com cientistas em textos jornalísticos publicados na imprensa diária. Tomamos como objeto de análise conjuntos de textos (entrevistas e matérias jornalísticas) publicados no Jornal do Commercio, que nos permitiram identificar as principais operações lingüísticas e as repercussões dessa transformação no…

dialeto brasilero,além de apresentar as tão temidas dúvidas gramaticais,mas você deve estar se perguntando: E onde entra a variação diastrática?E o que ela é? Bem,variação diastrática ou variação sociocultural constitui um dos tipos de variação linguística em que o falante é inserido,ela está relacionada ao perfil desse falante.Vem do prefixo grego "dia " que significa "através de" e o radical latino "estrato" que significa "camada",sendo então aquela que ocorre por meio das camadas.A…