Macedo Lino

divergem das respostas corretas, devido às transformações que vão ocorrendo no sistema total, devido às novas situações que surgem, mas que não impedem as crianças de obterem as respostas corretas para a resolução dos novos problemas. De acordo com MACEDO (1979), a teoria de Piaget, pressupõe dois aspectos centrais, que são o estrutural e o processual. O aspecto estrutural propõe um conjunto de esquemas estabelecidos pela criança, por onde a criança assimila os objetos à sua forma de…

outro, ou seja, não só saber como o outro faz, mas principalmente, porque ele faz como faz. Para tanto, é necessário saber ser como o outro, ainda que temporariamente, de maneira a compreender sua maneira de resolver problemas e tomar decisões. Lino de Macedo fundamentado nas obras de Philippe Perrenoud [12,13] faz uma distinção entre as ações de tomar decisão e decidir. Segundo ele, “tomar decisão não é o mesmo que decidir. Quem toma, toma de alguém, toma de algum lugar, toma de…

registro de práticas pedagógicas na brinquedoteca ou imagens provenientes das pesquisas que a equipe realizar. Bibliografia complementar • KISHIMOTO, Tizuko Morchida (Org.). O brincar e suas teorias. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2008. • MACEDO, Lino; SÍCOLI, Ana Lúcia; PASSOS, Norimar Christe. Os jogos e o lúdico na aprendizagem escolar. São Paulo: Artmed, 2009. • VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: Projeto de Ensino-aprendizagem e Projeto Político Pedagógico. 11.…

DESOBEDIENTE SOBE, SOBE, SOBE NUNCA ESTÁ CONTENTE. REFERENCIAS: FRIEDMANN, Adriana. Brincar: Crescer e Aprender: o resgate do jogo infantil. São Paulo, SP - Moderna 1996. JEANDOT, Nicole. Explorando o Universo da Música. São Paulo: Scipione,1997 MACEDO, Lino de; Petty, Ana Lúcia Sícoli; Passos, Norimar Christe. Os jogos e o lúdico na aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artmed, 2005. PAIVA, Ione Maria de. Brinquedos Cantados. 2 ed. Rio de Janeiro. Sprint, 2000. TELES Maria Luiza.…

Estudo comparativo sobre a formação em Psicopedagogia em dois países: Brasil e Argentina. Comparative study on the formation in Psicopedagogia in two countries: Brazil and Argentina. Jane Nogueira dos Santos1; Magali Marques Macêdo Martins1; Maria do Carmo dos Santos Motta1; Rosa Maria Maia de Oliveira1; Zelimar do Carmo Battistoni1; Márcia Siqueira de Andrade2. Título resumido: Formação em Psicopedagogia Osasco, 30 de maio de 2009. Associação…

demanda mais do que isso. É preciso imaginação e criatividade na invenção de situações que exijam o conhecimento e as habilidades desejadas. Demanda, principalmente, habilidade e julgamento, que só vêm com a experiência. O item e suas partes MACEDO (2005: 29) afirma que “Os itens são elaborados segundo uma Matriz de Referência, composta por descritores de desempenho em determinada área de conhecimento”. O descritor traduz as habilidades ou competências esperadas, associando conteúdos…

escolar – tratando-o de forma não fragmentada. BIBLIOGRAFIA: BAUMAN, Zygmunt. Entrevista sobre a educação. Desafios pedagógicos e modernidade líquida Cadernos de Pesquisa. vol.39 no.137 São Paulo May/Aug – (Print version ISSN 0100-1574). 2009 MACEDO, Lino de. (2005). Ensaios pedagógicos: Como construir uma escola para todos? ArtMed. Porto Alegre. PIMENTA, Selma Garrido. Formação de professores: identidade e saberes da docência. In: _____ . (Org.). Saberes pedagógicos e atividade…

net/design/froebel.html -2007 KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. 13. ed. São Paulo: Cortez, 2010. • FRIEDMANN, Adriana. A arte de brincar: brincadeiras e jogos tradicionais. 6. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. • MACEDO, Lino; MALUF, Ângela C. Munhoz. Brincar: Prazer e Aprendizado. Petrópolis: Vozes, 2003. URL:. Acesso em: 8 jun. 2012. • URL:. Acesso em: 8 jun. 2012. • URL:. Acesso em: 8 jun. 2012. URL:. Acesso em: 05 jul.. 2012. Pedagogia…

quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. “A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola, mas não pode ser ensinado, depende de uma estrutura de conhecimento da criança”, diz Lino Macedo, professor do instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstraram que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade limitada. Por um…

Infantil. São Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2002. | |LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem escolar. São Paulo:Cortez,1997. | |MACEDO, Lino de. Faz-de-conta na escola: a importância do brincar. Revista Pátio – Educação Infantil. Ano 1 nº 3. Dezembro de 2003/março de 2004.| |ed. Artmed. P. 10-13