Macedo Lino

o meio ocorre pela experimentação direta. Inicia-se, também, a construção prática das noções de espaço, objeto, espaço, tempo. Conforme Lino de Macedo é assim que os esquemas vão “pouco a pouco, diferenciando-se e integrando-se, no mesmo tempo em que o sujeito vai se separando dos objetos podendo, por isso mesmo, interagir com eles de forma mais complexa” (MACEDO,1991, p.124). O período que corresponde dos dois aos sete anos de idade, o pré-operatório, tem como avanço mais…

maduro pode levar de algumas horas até várias semanas para desenvolver-se, dependendo das condições de seu meio ambiente. Sendo assim, existem na literatura várias teorias propostas para formação de biofilmes (IST,2005; MEDONLINE,2008; MACEDO, 2006). Segundo Macedo (2006) a primeira teoria foi descrita em 1971 por Marshall et al., e ressalta que a adesão é um processo que ocorre em duas fases. Na primeira fase, o processo é ainda reversível, em função do processo de adesão do…

conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 1999. ______. Pesquisa: princípio científico e educativo. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2000. MAINGUENEAU, Dominique. Elementos de lingüística para o texto literário. São Paulo: Martins Fontes, 1996. RAMPAZZO, Lino. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Stiliano, 1998. REIS, José Luís. O marketing personalizado e as tecnologias de Informação. Lisboa: Centro Atlântico, 2000.…

construtivista. Esta é a essência do "método clínico" de Piaget (1926), tão citado quanto incompreendido: saber ouvir ou desencadear na criança só aquilo que ela possui como patrimônio de sua conduta, como teoria de sua ação, como esquema assimilativo.” (Macedo, Lino de, 1993), para obtenção de resultados. É necessário que o professor tenha um olhar abrangente sobre as causas das dificuldades de aprendizagem, indo além dos problemas biológicos, rompendo assim com a visão simplista dos…

sociedade. A aplicação dos jogos matemáticos na sala de aula surge como uma oportunidade de socializar os alunos, buscar a cooperação mútua, e a participação dos mesmos. Mas para que isso aconteça o jogo precisa ser interessante e desafiador. Conforme Macedo, Petty e Passos (2005, p. 13-14): O brincar é fundamental para o nosso desenvolvimento. É a principal atividade das crianças quando não estão dedicadas às suas necessidades de sobrevivência (repouso, alimentação, etc.). Todas as…

que desenvolveu em seu primeiro ou segundo ano de vida com isso pode ampliar seu mundo, estendendo ou aprofundando seus conhecimentos pára além de seu próprio corpo; pode encurtar tempos, alargar espaços, substituir objetos, criar acontecimentos (MACEDO, Revista Pátio, dez 2003/mar 2004, p.12). A ludicidade vem conquistando espaço principalmente na educação infantil, mas percebe-se ainda que as atividades lúdicas são pouco exploradas, basta levar em conta que o professor apresenta…

que desenvolveu em seu primeiro ou segundo ano de vida com isso pode ampliar seu mundo, estendendo ou aprofundando seus conhecimentos pára além de seu próprio corpo; pode encurtar tempos, alargar espaços, substituir objetos, criar acontecimentos (MACEDO, Revista Pátio, dez 2003/mar 2004, p.12). A ludicidade vem conquistando espaço principalmente na educação infantil, mas percebe-se ainda que as atividades lúdicas são pouco exploradas, basta levar em conta que o professor…

construção de conhecimentos de Matemática e Física na criança pequena. "Ele é considerado o inaugurador da epistemologia genética, teoria que investiga a gênese do conhecimento, tema que estava ausente das pesquisas até o fim do século 19", diz Lino de Macedo, também do Instituto de Psicologia da USP. Até então, as formulações sobre o desenvolvimento da inteligência eram uma exclusividade dos filósofos. As ideias de um deles, o alemão Immanuel Kant (1724-1804), tiveram grande impacto na…

quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. “A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola mas não pode ser ensinado, dependendo de uma estrutura de conhecimento da criança”, diz Lino de Macedo, professor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstraram que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade limitada. Por…

cartolina, cola branca, cola bastão, cola quente, fio de náilon, livros, revistas, jornais, canudos, sucatas em geral, cestas, cadeiras, mesa, aparelho de som, microfone. Referências Bibliográficas Os Jogos e Lúdico na Aprendizagem Escolar Lino Macedo, Ana Lúcia Sicoli Petty, Norimar Chiste Passos Editora Artmed O Jogo e a Educação Infantil Tizuko Morchida Kashimoto Editora Pioneira