Macedo Lino

quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. “A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola, mas não pode ser ensinado, dependendo de uma estrutura de conhecimento da criança”, diz Lino de Macedo, professor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstraram que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade…

descoberta de símbolos e após símbolos a copreensão das letras e desenhos de objetos que correspondam as palavras. Bibliografia complementar. • KISHIMOTO, Tizuko Morchida (Org.). O brincar e suas teorias. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2008. • MACEDO, Lino; SÍCOLI, Ana Lúcia; PASSOS, Norimar Christe. Os jogos e o lúdico a aprendizagem escolar. São Paulo: Artmed, 2009. • VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: Projeto de Ensino-aprendizagem e Projeto Político Pedagógico. 11.…

da criança se desenvolve e, ao mesmo tempo, ensinar de forma cientificamente correta? É sobre o desafio de conciliar uma perspectiva estrutural (que é comum a todos, universal) e uma perspectiva funcional (específica de cada um, singular) que Lino de Macedo trata neste texto. O autor propõe que estes dois pontos de vista devem ser considerados de forma complementar e indissociável no processo ensino-aprendizagem e na prática avaliativa. Só assim se estará realizando uma avaliação…

educacional, “a palmada não ensina nenhum princípio, nenhuma ética. Ensina a obedecer pelo medo.” Ângela aconselha os pais a conversarem, explicando qual é o sentido daquilo que não se pode fazer, em vez de tentarem educar os filhos com palmadas. Lino de Macedo, do Instituto de Psicologia da USP, especialista em Educação, salienta que a lei quer “regular a intimidade da casa, da relação pai e filho”. E acrescenta que “o Brasil é o país das leis. (...) Se não se dão alternativas, quem só…

fundamentalmente da influência ativa do meio social, que Piaget tendia a considerar apenas uma “interferência” na construção do conhecimento. “É preciso lembrar que Piaget queria abordar o conhecimento do ponto de vista de qualquer criança”, diz Lino de Macedo em defesa do cientista suíço. Pela sua experiência em sala de aula, que peso o meio social tem nos processos propriamente cognitivos das crianças? Como você pode influir nisso?

com o propósito de atender e reconhecer as alterações de aprendizagem sistemática ou assistemática de forma patológica, podendo esse trabalho ser realizado também em empresas favorecendo a aprendizagem do individuo para uma nova função. Para Lino de Macedo, o Psicopedagogo no Brasil, ocupa-se das seguintes atividades: orientação de estudos, apropriação dos conteúdos escolares, desenvolvimento do raciocínio e atendimento de crianças. Essas quatro atividades podem estar perfeitamente…

fundamentalmente da influência ativa do meio social, que Piaget tendia a considerar apenas uma “interferência” na construção do conhecimento. “É preciso lembrar que Piaget queria abordar o conhecimento do ponto de vista de qualquer criança”, diz Lino de Macedo em defesa do cientista suíço. Pela sua experiência em sala de aula, que peso o meio social tem nos processos propriamente cognitivos das crianças? Como você pode influir nisso? Para pensar Os críticos de Piaget…

quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. "A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola mas não pode ser ensinado, dependendo de uma estrutura de conhecimento da criança", diz Lino de Macedo, professor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstraram que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade…

os educandos no caminho da aprendizagem autônoma. “A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola, mas não pode ser ensinado, dependendo de uma estrutura de conhecimento da criança”, diz Lino de Macedo, professor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstraram que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade limitada.…

x 2.7 REFERÊNCIAS ARAÚJO, Ulisses Ferreira de et al: organizador Lino Macedo - CincoEstudos de Educação Moral – 3ª edição 2003, São Paulo: Casa do Psicólogo, 1996 – (Coleção psicologia e educação). Estatuto da Criança e do Adolescente: 6ª edição revista e atualizada, Brasília 2009 – Editora do Senado Federal. MENIN, Maria Suzana de Stefano, et al: organizador Lino Macedo - Cinco Estudos de Educação Moral – 3ª edição 2003, São Paulo: Casa do Psicólogo, 1996 – (Coleção