Língua Portuguesa Sobre Acentuação

O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa de 1990 é um tratado internacional firmado com o objetivo de criar uma ortografia unificada para o português, a ser usada por todos os países de língua oficial portuguesa. Foi assinado por representantes oficiais de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal e São Tomé e Príncipe em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990. Depois de recuperar a independência, Timor-Leste aderiu ao Acordo em 2004. O processo negocial que resultou no Acordo

CENTRO UNIVERSITÁRIO- UNIVESC.DISCIPLINAS: Língua Portuguesa e Produção Textual. PROF ª. Ms.: Lenaide Gonçalves Innocente. O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO DA LINGUA PORTUGUESA As novas normas que passam a valer a partir do acordo que unifica o idioma português em Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor Leste deve começar a fazer parte de nossa vida cotidiana. As novas regras ortográficas já estão valendo desde o dia 1º de janeiro de 2009, e…

Questão 1 Texto da questão Com o Novo Acordo, quantas letras passa a ter o alfabeto da Língua portuguesa? Escolha uma: a. 21 b. 26 c. 23 d. 20 e. 28 A resposta correta é: 26 Questão 2 Texto da questão Assinale a alternativa em que TODAS as palavras NÃO apresentem erro ortográfico ou de acentuação. Escolha uma: a. feiúra – viúva b. cosseno – herói c. heróico – agro-industrial d. Antihigiênico – antirreligioso e. consequencia – ambiguidade A resposta correta é: cosseno

CURSO ON-LINE – PACOTE DE EXERCÍCIOS ANALISTA ADMINISTRATIVO DO MPU LÍNGUA PORTUGUESA – PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA AULA 1 Olá, prezado(a) aluno(a) do Ponto dos Concursos! Aqui estamos nós para mais uma aula do nosso curso de exercícios para o cargo de analista administrativo do MPU. Desta vez será sobre ortografia, seleção vocabular, significação das palavras e acentuação gráfica. É possível que, a essa altura, alguém tenha se perguntado: “E o novo Acordo Ortográfico?”. Sim, ele…

MUDANÇAS OCORRIDAS NA LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DA NOVA REFORMA ORTOGRÁFICA...................................................................................................7 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................14 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa ressaltar a importância do ensino de Língua Portuguesa…

organizam dentro de uma língua, classifica-os em unidades capazes de distinguir significados, chamadas fonemas. Fonema: Significa literalmente o estudo dos sons, todas as pessoas ao falarem emitem sons. Cada individuo tem sua maneira própria de realizar esses sons ao falar. O nome fonema é dado ao menor elemento capaz de estabelecer uma distinção de significado entre as palavras. *Exemplos: Amor, ator, morro, corro Cada segmento sonoro se refere a um dado da língua portuguesa…

1. Diferenciar as modalidades escrita e falada da nossa língua através da identificação das características particulares de cada uma delas. 2. Conhecer as características que tornam um texto inteligível. 3. Considerar que cada texto é produzido para atingir um objetivo, para cumprir uma função. Escolher vocabulário e estruturas gramaticais adequados ao objetivo e à função do texto que se quer produzir trará clareza, coerência e todas as qualidades que tornarão tal texto compreensível

Graduação em Pedagogia Unidade: FAC Disciplina: Fundamentos e Metodologia em Língua Portuguesa Tutor(a): Lívia Cristina RA Terezinha Breve RA: 2015 1. Introdução JUSTIFICATIVA O estudo da língua portuguesa é de grande importância, pois ter o domínio sobre a língua oral e escrita é fundamental na vida social de qualquer indivíduo, e por meio dela que o homem tem acesso a várias informações e opina sobre as mesmas. Portanto, ao ensiná-la, a escola tem a…

que pretendemos enfatizar e que devemos analisar e compreender a organização do trabalho pedagógico da escola. Nessa perspectiva, a construção desse diagnóstico é necessariamente um instrumento de luta que observe a finalidade da escola e reflita sobre a ação educativa que desenvolve com base nas finalidades e nos objetivos que explicitarem defenidos. É necessário decidir, coletivamente, o que se quer reforçar dentro da escola e como detalhar as finalidades para se atingir a almejada cidadania

be - bê átona tônica Palavra derivada: be - be - zi - nho átona subtônica tônica átona Classificação das Palavras quanto à Posição da Sílaba Tônica De acordo com a posição da sílaba tônica, os vocábulos da língua portuguesa que contêm duas ou mais sílabas são classificados em: Oxítonos: são aqueles cuja sílaba tônica é a última. Exemplos: avó, urubu, parabéns Paroxítonos: são aqueles cuja sílaba tônica é a penúltima. Exemplos: dócil, suavemente, banana