Língua portuguesa - Unidade II - Unicsul.

Observe a concordância nominal nas frases seguintes: I - Manifestava repulsa, aversão e ódio mortífero. II – Manifestava repulsa, aversão e ódio mortíferos. III – Terminamos um livro e uma revisão fastidiosa. IV – Terminamos um livro e uma revisão fastidiosos. Assinale a alternativa que indique quais frases estão corretas: Resposta Selecionada: IncorretaB. somente II e IV Resposta Correta: CorretaD. todas Pergunta 2 0,1 em 0,1 pontos Tecnologia Hackers invadem a rede de computadores da Microsoft 27 out. 2000 Direção da maior empresa de softwares do mundo descobriram que invasores tiveram acesso aos códigos produzidos pela companhia e chamam o FBI para ajudar nas investigações. Veja Online – Notícias diárias No trecho reproduzido, incorre-se num erro gramatical, por conta: Resposta Selecionada: CorretaA. da concordância do verbo “descobriram”. Resposta Correta: CorretaA. da concordância do verbo “descobriram”. Pergunta 3 0,1 em 0,1 pontos Leia a frase abaixo observando o adjetivo destacado: Os copos de vidro trincado foram reciclados. Em relação à concordância nominal e ao sentido da frase, podemos afirmar que: I - O adjetivo foi usado de maneira correta, no singular, garantindo o sentido à frase. II - O adjetivo deveria estar no plural para garantir sentido à frase. III - Tanto no singular como no plural o sentido da frase seria o mesmo. Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: CorretaB. Apenas a…

LETRAS E ARTES PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM LÍNGUA PORTUGUESA IP - PUC/SP 15º CONGRESSO BRASILEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA 6º CONGRESSO INTERNACIONAL DE LUSOFONIA 1º dia – 28 de abril de 2014 – 2ª feira TUCA - manhã 8:00 às 9:00 Sessão de abertura 9:00 às12:00 Mesa Redonda TUCA José Luiz Fiorin (USP) Eliseu Mabasso – (Moçambique) SALAS DE AULA - tarde 13:30 às 16:00 Minicursos Sala 204 1. Carlos Assunção (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro - Portugal) - A Originalidade e os…

fundamental, tal como à escrita, no processo de alfabetização do sujeito? A escola é o ambiente mais propício para promover o hábito pela leitura, ressaltar as descobertas dos leitores e estimular o interesse por desvendar os enigmas existentes, não só nos saberes, como também no próprio processo de leitura. O PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) de Língua Portuguesa coloca-se a formação leitora como um dos objetivos do ensino de língua portuguesa no ensino fundamental I,…

Celi Espansandin Lopes 2 Introdução Este trabalho é a apresentação de uma pesquisa que está sendo desenvolvida a partir da análise da relação leitura/escrita e matemática aplicada a resolução de problemas em uma turma da 5ª série do Ensino Fundamental de uma escola localizada na zona leste de São Paulo. O tema escolhido é complexo, pois trata-se da relação entre duas linguagens, a materna e a matemática. Pimm (1999, p.25) diz que a matemática pode ser considerada uma linguagem…

do poder e da vitória, e da transformação que renasce das próprias cinzas. A pedra oficial é a Ametista que simboliza o conhecimento. CURSO DE LETRAS A graduação em Letras é um curso que permite lecionar Língua Portuguesa, Língua estrangeira e Salas de Leitura para o segundo ciclo do Ensino Fundamental (6º ao 9º anos) e Ensino Médio. Além de conter em sua grade curricular o estudo sobre Linguística, a ciência que estuda a linguagem, fundada por Saussure. Os linguístas atuam como…

últimas 12 provas da OAB, e processo legislativo, presente em 14% das questões dessa disciplina, segundo a pesquisa da LFG. 4. Direito penal (são 6 questões): a dica é estudar crimes em espécie, tema que lidera nessa disciplina, cobrado em 27% das questões de penal dos últimos exames. Teoria da pena é um assunto que apareceu em 11% das perguntas de direito penal, segundo os cálculos da LFG. 5. Direito do trabalho (são 6 questões): é bom se dedicar à revisão sobre jornada e…

estrutura e apresentação dos textos no item ou capítulo de introdução de trabalhos acadêmicos. 4.1.1 Muitos pesquisadores costumam apenas discorrer, nessa parte, sobre a literatura científica que leram, sem fundamentarem as bases e os objetivos da pesquisa. Artigos de revisão científica, por sua vez, têm de trazer novas conclusões, mas muitos limitam-se a coletar e resumir dados da literatura recente em dada área. 4.2 Carmem Luci da Costa Silva, professora de língua portuguesa na…

nacional, foram elaborados os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o ensino fundamental (Brasil, 1998), que visou como principal finalidade uma nova diretriz curricular. O ponto de vista do currículo apresentado pelos PCNs sugere uma organização curricular onde o conhecimento é desenvolvido por áreas interligadas através de temas transversais, que formam um conjunto proferido que possui objetivos e conteúdos muito próximos entre eles. A escolha do termo “área” tem como alvo…

PROCESSOS DISCURSIVOS DE ORALIDADE E DE ESCRITA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Maria Valíria Aderson de Mello Vargas * Resumo: Busca-se discutir, neste trabalho, o papel que os procedimentos discursivos de oralidade e de escrita podem desempenhar nas atividades de ensino e aprendizado da língua portuguesa. Para tanto, expõem-se as relações que se estabelecem entre as duas modalidades em questão (a oralidade e a escrita) e apontam-se algumas estratégias para levar o aluno a…

Natureza e sociedade Identidade e autonomia Especiais Jogos e Brincadeiras Brincadeiras regionais Fundamental 1 Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Arte Ciências Educação Física Geografia História Roteiros didáticos Adição e subtração Números Produção de texto Alfabetização inicial Especiais Alfabetização Fundamental 2 Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Arte Ciências Educação Física Geografia História Inglês Espanhol Especiais Bullying…