Lingua Portuguesa Unicsul

Bairro Luz: Entre o Velho e o Novo Light District: Between the Old and the New Autor: Gilberto Pinto Cardoso Filho. Professor Mestre em Políticas Sociais pela Unicsul. Atualmente professor de Filosofia na E.E. Prof. Luiz Pereira Sobrinho. Email: filosofogilberto@hotmail.com Resumo O presente trabalho pretende analisar o histórico do bairro Luz em São Paulo. Através de um olhar minucioso do inicio do bairro, podemos entender como se deu sua habitação pelos primeiros moradores…

Quantitativo Cultura organizacional influenciando na comunicação entre os membros da organização CARDOSO, O. O. ¹SANTOS, I. C.; ² LUZ, M. S. 2006 ¹ALMEIDA, A. L. C.; ²BERTUCCI, J. L. O.; ³BELO, J. S. Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. ¹ Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil. ² Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. ² Comando-Geral de Tecnologia Aeroespacial, CTA, Brasil. ²…

A Arqueologia da Palavra e a Anatomia da Língua Mito Elias - Cabo Verde A Arqueologia da Palavra e a Anatomia da Língua Antologia Poética Coordenação Amosse Mucavele Coordenador do projecto “Esculpindo a Palavra com a Língua” Amosse Mucavele Conselho Editorial Abreu Paxe - Angola Jorge Arrimar- Angola Victor Oliveira Mateus - Portugal Mbate Pedro – Moçambique Claudio Daniel - Brasil Rita Dahl – Finlândia Maria Ângela Carrascalão – Timor- Leste Conceição Lima…

pesquisadora do Laboratório de Educação a Distância do DIS e membro do núcleo da Universidade Aberta do Brasil (UAB) da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e assessora de aprendizagem do campus virtual da Universidade Cruzeiro do Sul (Unicsul). Silvia Maria Coelho Costa é graduada em administração de empresas pela Universidade São Marcos, com especialização em recursos humanos pela Faculdade ESAN, especialização em design de hipermídia pela Universidade Anhembi Morumbi.…

especialista em Gestão de Marketing (USJT), especialista em Gestão de Operações (USJT), especialista em Gestão de Finanças (USJT), especialista em Gestão Escolar (UNIBAN), especialista em Supervisão Escolar (UNIBAN) e especialista em Gramática da Língua Inglesa (UNISANTANNA); e graduado em Pedagogia (UNIBAN) e Letras (FATEMA). Mais de quinze anos de experiência gerencial em customer service (NEXTEL, DIRECTEL, CREDICARD e BANCO NACIONAL). Mais de dez anos de experiência docente…

especialista em Gestão de Marketing (USJT), especialista em Gestão de Operações (USJT), especialista em Gestão de Finanças (USJT), especialista em Gestão Escolar (UNIBAN), especialista em Supervisão Escolar (UNIBAN) e especialista em Gramática da Língua Inglesa (UNISANTANNA); e graduado em Pedagogia (UNIBAN) e Letras (FATEMA). Mais de quinze anos de experiência gerencial em customer service (NEXTEL, DIRECTEL, CREDICARD e BANCO NACIONAL). Mais de dez anos de experiência docente…

quando se trata do ensino de língua materna. O tipo de formação, em termos lingüísticos, que queremos dar aos alunos é a resposta para a pergunta: “Para que damos aula de Português para falantes nativos dessa língua?” Assim sendo, essa pergunta e a(s) resposta(s) que dermos a ela são fundamentais para a configuração da ação do professor em sala de aula. Em outros trabalhos (TRAVAGLIA, 1996, 1996a, 1997, 1998) já buscamos discutir esta questão dos objetivos do ensino de língua materna.…

P452b Pernambuco. Secretaria de Educação Base Curricular Comum para as Redes Públicas de Ensino de Pernambuco: língua portuguesa / Secretaria de Educação. - Recife : SE. 2008. 110p. Inclui bibliografia. 1. CURRÍCULO ESCOLAR - METODOLOGIA - ENSINO FUNDAMENTAL. 2. CURRÍCULO ESCOLAR - METODOLOGIA - ENSINO MÉDIO. 3. PORTUGUÊS - CURRÍCULOS. 4. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - PERNAMBUCO. 5. LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO. 1996 - BRASIL. 6. LIVROS DIDÁTICOS - ASPECTOS EDUCACIONAIS.

Moisés e Elaine Mara da Silva (Suplente). Revista da Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada (Sobama) Volume 12 • Número 1 • Dezembro 2007 Consultores Adriana Inês de Paula, UNESP, Rio Claro; FIB, Bauru Ana Maria Forti Barela, UNICSUL, São Paulo André Pedrinelli, IOT,FMUSP, São Paulo Carolina Prioli Tavares, universidade estadual de Ponta Grossa Cícero Campo, UNIFEV, Votuporanga Eliane Mauerberg-deCastro, UNESP, Rio Claro Eline Tereza Porto, UNIMEP, Piracicaba …

Técnica. Orientações curriculares e proposições de expectativas de aprendizagem para o ensino fundamental: ciclo I. São Paulo: SME/DOT, 2007. UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL. Projeto político institucional de educação a distância (PPI-EAD). São Paulo: UNICSUL, 2006. UNIVERSIDADE DE ÉVORA. Núcleo Minerva. Centro de Competência. Aprendizagem Colaborativa Assistida por Computador = CSCL – Computer Supported Collaborative Learning. Atualizada em: mar. 2000. Disponível em: . Acesso em: 20…