Lovisolo

influenciado pelo ambiente, estilo de vida, biologia humana e organização do sistema de atenção à saúde em que o sujeito está inserido. Por essas razões a saúde é um todo complexo que sofre influência de inúmeros fatores, sendo um deles a atividade física (LOVISOLO, 2002). A prática de atividade física depende, numa primeira instância, de sua adoção ao estilo de vida do indivíduo, desde que sua condição de vida proporcione tal opção de escolha. Por exemplo, é utópico falar em prática…

de Estágio/ ISEED BATISTA,L.C, Educação Física:Educação física no ensino Fundamental,Ed. Sprint, Rio de Janeiro, 2001, pg.13. FREIRE, J. B. Educação de corpo inteiro: Teoria e prática da Educação Física. Ed. Scipione, São Paulo, 1994, pg. 27. LOVISOLO,H., Educação Física: Arte da Mediação, Ed. Sprint, Rio de Janeiro, 1995, pg. 24. SEYBOLD, A., EducaçãO Física: Princípios pedagógicos, Tradução de Astrid Kämpf ao Livro Técnico, Rio de Janeiro, 1980, pg.19,29.

adolescence. 2 ed. Oxford, Blackwell Scientific, 1962. WEINECK. J.. Manual de Treinamento Esportivo. Manole. São Paulo. 1989. WEINECK. J. Treinamento Ideal. Manole. São Paulo. 1999. Notas 1 Lovisolo, H. A invenção do país do futebol- Mídia, Raça e idolatria. Ronaldo Helal, Antônio Jorge Soares e Hugo Lovisolo (2001) 180 Validação de equação de predição da quantidade de gordura corporal para triatletas a partir de dobras cutâneas de gordura Prof. Ms. Eduardo Ramos da…

apontamentos de uma análise crítica. In: Boletim Germinal, n. 6. Londrina: Grupo (MHTLE), 2009. SILVA, Welington Araújo. Crítica a abordagem crítico-emancipatória. In: Boletim Germinal, n. 6. Londrina: Grupo (MHTLE), 2009. STIGGER, Marcos Paulo & LOVISOLO, Hugo. (Orgs.). Esporte de rendimento e esporte na escola. Campinas, SP: Autores Associados, 2009. (coleção educação física e esportes). TAFFAREL, C. N. Z. Crítica às proposições pedagógicas da Educação Física. In: Boletim Germinal, nº…

Extraordinária Permanente da Juventude. CNPD, 1998. MATTOSO, Jorge, POCHMANN, Marcio. “Mudanças estruturais e trabalho no Brasil”. Sociedade, Campinas, nº. 10, Economia e Sociedade CAMARANO, Ana, PASINATO, Maria Tereza, ARRUDAMA, Marcela & LOVISOLO, Nicolas. “Os jovens brasileiros no mercado de trabalho”. Mercado de T Trabalho: rabalho: Conjuntura e Análise. Análise Brasília: IPEA/MTE, junho de 1998. ____, BALTAR, Paulo. “Transformações estruturais e emprego nos…

análises antropológicas, que através de estudos de caso, privilegiando realidades locais, procuraram desvendar o funcionamento da exploração camponesa, apesar de sua diversidade, heterogeneidade e ambiguidade. Ver Garcia Jr (1981); Heredia (1979); Lovisolo (1989); Woortmann (1990); Godói (1993). 213 Dinâmica populacional e mudança ambiental Parte III Quadro 1 Síntese de prioridades familiares de uso na estação seca nas comunidades rurais pesquisadas Prioridades de uso…

adolescence. 2 ed. Oxford, Blackwell Scientific, 1962. WEINECK. J.. Manual de Treinamento Esportivo. Manole. São Paulo. 1989. WEINECK. J. Treinamento Ideal. Manole. São Paulo. 1999. Notas 1 Lovisolo, H. A invenção do país do futebol- Mídia, Raça e idolatria. Ronaldo Helal, Antônio Jorge Soares e Hugo Lovisolo (2001) 180 Validação de equação de predição da quantidade de gordura corporal para triatletas a partir de dobras cutâneas de gordura Prof. Ms. Eduardo Ramos da…

Pesquisa de Lovisolo perguntando a alunos sobre qual a diferença entre a Educação Física e o Esporte indica que 47,5% responderam não existir qualquer diferença entre a Educação Física e o Esporte; 34,7% não foram 12 capazes de emitir qualquer opinião e somente 12,8% responderam existir diferenças, mas não foram capazes de dizer quais são. O que levou o autor a concluir pela perda da especificidade da Educação Física e pelo compartilhamento de sua identidade com o esporte…

DaMatta, sobretudo nas que foram publicadas a partir do final dos anos de 1970 e início dos anos 1980 (DAMATTA, 1979; DAMATTA, 1982a; DAMATTA, 1982b). Já como ilustração mais recente, temos o trabalho de Murad (2007), Helal (1997), Helal; Soares; Lovisolo (2001), Rodrigues (2003; 2007) e Toledo (2002). 23 Para uma leitura mais acurada ver: FILHO, M. O negro no futebol brasileiro. Rio de Janeiro: Mauad, 2003. 39 Este último autor cuja formação é em antropologia, nos chama…

conhecimento organizado e comprovado que permite a qualquer pessoa mover-se de forma específica ou genérica, eficaz ou harmoniosa, otimizando todas as suas potencialidades e possibilidades (GHILARDI, 1998; SAKUMA, 2008). Para Verenguer (1997), Lovisolo (1995) e Sakuma (2008) o profissional de educação física assemelha a um articulador de conhecimentos variados que deveria dentro da sua área de atuação e preocupar-se também com a formulação de propostas de intervenção social. Com o…