Logica Matematica No Ensino Medio

A LÓGICA NO COTIDIANO E A LÓGICA NA MATEMÁTICA Flávia Soares Mestre em Matemática e Doutora em Educação (PUC– RIO) Professora da Universidade Severino Sombra (USS) – Vassouras/RJ Instituto Superior de Tecnologia/ FAETEC (Paracambi/ RJ) fsoares.rlk@terra.com.br[->0] Geovani Nunes Dornelas Professor da Universidade Severino Sombra (USS) – Vassouras/RJ e da Rede Estadual de ensino gdornelas@uss.br Introdução “Ela [a Lógica] lhe dará clareza de pensamento, a…

criasse um instrumento pelo qual se pudesse prever quais as crianças que teriam sucesso nos liceus parisienses. O instrumento criado por Binet testava a habilidade das crianças nas áreas verbal e lógica, já que os currículos acadêmicos dos liceus enfatizavam, sobretudo, o desenvolvimento da linguagem e da matemática. Este instrumento deu origem ao primeiro teste de inteligência, desenvolvido por Terman, na Universidade de Stanford, na Califórnia: o Stanford-Binet Intelligence Scale. …

O ENSINO MÉDIO E A SUPERVALORIZAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS LINGÜÍSTICA E LÓGICO-MATEMÁTICA Jeferson Henrique de Morais Silva João Alfredo Praxedes da Penha João Estevam Fernandes Neto Marizaldo Ludovico da Silva Resumo O presente estudo visa compreender como a teoria das múltiplas inteligências, que causou enormes mudanças na forma de compreender a inteligência humana e conseqüentemente na forma de se educar, é aplicada nas salas de aula. Através de pesquisa realizada com alunos,…

João Ricardo Lima Brito Brincando com a Lógica: Aprendendo a Pensar João Ricardo Lima Brito e-mail: tidyricardo@hotmail.com Escola Estadual Prof. Antonio da Cruz Payão Guaratinguetá, SP Dezembro de 2006 Série(s) – Público Alvo 1ª série do Ensino Médio. Pré-requisitos: conhecer as operações e figuras geométricas Duração: de 1 a 2 horas/aula semanalmente Palavras Chaves: raciocínio lógico, resolução de problemas, desafios Interdisciplinaridade: português (leitura e interpretação).

Ensinar com Pesquisa da Pró-Reitoria da Graduação da USP. Período: Março/2008 a Fevereiro/2009 Bolsista: Kelly Cristina Ramos da Silva Orientador: Marcos N. Magalhães Departamento: Estatística Unidade: Instituto de Matemática e Estatística – IME. 1. Introdução O Instituto de Matemática e Estatística (IME) tem a carreira de Licenciatura nos períodos diurno e noturno com duração de 4 e 5 anos, respectivamente. O número de vagas é de 50 no diurno e 100 no noturno. Na grade curricular os…

A DISCIPLINA DE CÁLCULO NO CURSO ENGENHARIA CIVIL NA UNEMAT/TANGARÁ DA SERRA: principais dificuldades e possíveis soluções Alexandre Augusto1; Sérgio Andrade2 Resumo O ensino da matemática no nível superior vem passando por muitas dificuldades, entre elas, destaca-se a didática nas disciplinas de cálculo, pois os professores priorizam as aulas expositivas, nas quais os conceitos são postos como verdades inquestionáveis e estuda-se decorando processos. Com isso, grande parte dos alunos não gosta

MATEMÁTICA Atenção: Clique nos títulos dos trabalhos (links) para acessá-los. Caso encontre algum link quebrado ou algum erro, por gentileza, nos informe para que possamos corrigir. Erro REF. Título (trabalhos em formato "DOC" do Word) Nº pág. mat001 A alta matemática das abelhas geomêtras 8 mat002 A importância da lógica na aprendizagem 4 mat003 A importância da Matemática em computação 7 mat004 A Natureza e Fibonacci 3 mat005 Álgebra 3 mat006 Análise 5 mat007…

MATEMÁTICA Atenção: Clique nos títulos dos trabalhos (links) para acessá-los. Caso encontre algum link quebrado ou algum erro, por gentileza, nos informe para que possamos corrigir. Erro REF. Título (trabalhos em formato "DOC" do Word) Nº pág. mat001 A alta matemática das abelhas geomêtras 8 mat002 A importância da lógica na aprendizagem 4 mat003 A importância da Matemática em computação 7 mat004 A Natureza e Fibonacci 3 mat005 Álgebra 3 mat006 Análise 5 mat007…

FACULDADE ATENEU – FATE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DO USO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA ANA MARIA MARCIEL LIMA FERNANDO HÉLIO DOS SANTOS COSTA FRANCISCO BARBOSA LIMA FORTALEZA – CE 2014 FACULDADE ATENEU– FATE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DO USO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Artigo apresentado ao Curso de Especialização no Ensino da Matemática da Faculdade Ateneu como requisito parcial…

que surgiu no bojo da democratização e interiorização do Ensino Superior no Brasil, representa a possibilidade de dinamização do Recôncavo Baiano, interrompendo um longo período de estagnação sócio-econômica, política e educacional, que marcou a Bahia e o nordeste brasileiro desde o final do século XIX. A criação de 10 novas IFES e a extensão de mais 46 tradicionais caracteriza o processo de expansão e interiorização do Ensino Superior Público Federal no Brasil. Neste contexto…