Logica Formal E Logica Dialetica Lefebvre

Iniciando pelo conceito de escola, pretendo deixar claro que essa é uma instituição da qual, todos fazem parte em algum momento de suas vidas. E como tal ela se insere no mundo, guardadas suas características históricas. Escola é a instituição formal que tem em si a responsabilidade de oportunizar o acesso ao conhecimento produzido pela huma nidade, muito embora, atualmente, a ela sejam atribuídas outras tantas funções. Segundo Tedesco, a escola tradicional entrou em crise e a…

considerando-se o ponto de vista adotado em suas análises: um ponto de vista fixo, elaborado em outras paragens numa situação de estabilidade cultural mais acentuada e, especificamente, num ambiente de produção de conceitos alimentado pela lógica da exclusão (seja a lógica da exclusão que marca o protestantismo luterano ou o materialismo histórico) e, de modo particular, pela radical separação entre os domínios da razão, da ação sobre o mundo e da sensibilidade. Esses, sentados no…

1997; Sloan, 2002). Tratava-se, portanto, de uma abordagem idealista: uma busca por compreender a realidade pela adoção de um método X ou Y significa que o ponto de partida não é a própria realidade, mas sim um conjunto arbitrário de regras lógico-formais que ditam ao sujeito pesquisador procedimentos adequados para se lidar com objetos de estudo. Estas pesquisas articulavam – e ainda articulam – seus problemas específicos com tentativas de contribuir em processos de libertação por meio…

campo. É esse movimento que pretendemos mostrar na lógica de constituição do Dicionário e na produção de cada texto (considerados os limites próprios a uma obra dessa natureza). A compreensão da Educação do Campo se efetiva no exercício analítico de identificar os polos do confronto que a institui como prática social e a tomada Dicionário da Educação do Campo de posição (política, teórica) que constrói sua especificidade e que exige a relação dialética entre particular e universal,…

as Políticas de Assistência Estudantil da Universidade Federal de Pelotas. Enfoca particularmente os alunos participantes dos programas de moradia, transporte e alimentação. Pesquisa de natureza qualitativa, norteia-se pela perspectiva crítica dialética. O processo investigativo, realizado com 64 moradores da Casa do Estudante da UFPel, correspondente a 30% do total de moradores, usou, como principal instrumento, a entrevista semiestruturada. Os resultados indicam: na concepção dos…

...................................................................... 4.4. SÍNTESE ........................................................................................................................................... 5. COMPREENDENDO AS LÓGICAS DE OPERAÇÃO DE EMPRESAS TRANSNACIONAIS E O RELACIONAMENTO MATRIZ-SUBSIDIÁRIAS ....... 5.1. INTERNACIONALIZAÇÃO E INVESTIMENTO DIRETO ESTRANGEIRO .................................. 5.1.1. Razões para a internacionalização através de IDE .......

do encontro do contexto local com a história de transformação das relações, em seus alinhamentos e confrontos ao movimento do capitalismo mundial. O território revela as contradições: forças (econômicas, políticas, ideológicas) que comandam sua lógica, regramentos, imposições, insurgências e dinâmicas contra os disciplinamentos e as respectivas des-re-territorializações. Os estudos sobre os elementos do território, seus dados empíricos e informações, demandam o amparo em bases…

Takahashi, R. Hilton e C. Hill, "Do Feudalismo ao Capitalismo", Publicações Dom Quixote (Lisboa), aos quais se poderia acrescentar (embora não citado neste volume) o livro "Capitalismo — transição", com textos de Hobsbawm, Parain, Vilar, Trevor-Roper, Lefebvre, Soboul e Procacci, editora Eldorado, que contém uma boa bibliografia sobre o assunto. A "Contribuição para a Crítica da Economia Política", de Marx, foi poblicada pela Editorial Estampa, de Lisboa, em 1971, e "O Capital" teve…

principal expoente clássico Émile Durkheim ( França, 1858 – 1917 ), de fundamentação analítica; 2) a Sociologia Compreensiva iniciada por Max Weber ( Alemanha, 1864 – 1920 ), de matriz teóricometodológica hermenêutico-compreensiva; e 3) a Sociologia dialética, iniciada por Karl Marx ( Inglaterra, 1818 – 1883 ) que mesmo não sendo um sociológo e sequer se pretendendo a tal, deu início a uma profícua linha de explicação sociológica. TEÓRICO PRINCÍPIOS TEÓRICOS AUGUSTE COMTE…

pesquisas sobre a guerra talvez caminhassem nessa direção, como se pode adivinhar em "Arqueologia da violência", cap. II, infra). Mas podia descartar, pelo menos, algumas respostas correntes. Principalmente a que vê o fio condutor da passagem ou a lógica do salto na calma continuidade da história econômica. Como a resposta que é 6 uma dentre as respostas fornecidas pelos clássicos do marxismo,2 e que veio a tornarse única no marxismo hoje dominante. É o que transparece, por…