Livros Adequados Para Cada Idade

materiais cujas funções implicam a prospecção de meios para melhorar as funções educativas da instituição. A educadora tem um papel decisivo na promoção de qualidade no ambiente educativo. Assim, cabe-lhe organizar e aplicar os meios educativos adequados em ordem ao desenvolvimento integral da criança, nomeadamente psicomotor, afectivo, intelectual, social e moral; acompanhar a evolução da criança e estabelecer contactos com os pais no sentido de se obter uma acção educativa integrada. …

Fichamento do Livro: Contar História Uma Arte Sem Idade SILVA, Coelho Betty Maria. Técnicas de como contar história: Contar história uma arte sem idade. 10 ed. São Paulo: Ática, 1999. Resumo: A autora cita a experiência vivida na sala de aula durante um estágio no curso de magistério que precisava chamar a atenção das crianças teve a idéia de começar a contar história. Percebeu que as crianças gostavam muito e se interessavam então resolveu ensinar as técnicas aprendidas a partir…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CURSO DE PEDAGOGIA JÉSSICA BRUNETTO SALDANHA ORMOND Resenha Livro EDUCAÇÃO INFANTIL: DA CONSTRUÇÃO DO AMBIENTE ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CAMPO GRANDE - MS OUTUBRO DE 2014 JÉSSICA BRUNETTO SALDANHA ORMOND Resenha Livro EDUCAÇÃO INFANTIL: DA CONSTRUÇÃO DO AMBIENTE ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Trabalho apresentado como requisito parcial de obtenção de nota na disciplina Ação docente na Educação Infantil: Organização Curricular do curso de Pedagogia da Universidade

INTRODUÇÃO O presente projeto é composto por 2 aulas de 50 minutos para crianças do 1o ano do ensino fundamental, cuja idade correspondente é 06 anos. O objetivo principal desse plano de aula é desenvolver a linguagem oral e escrita das crianças da turma do 1o ano do ensino fundamental. Para tanto utilizaremos a narrativa oral como recurso importante no resgate do fantástico mundo dos livros e a mediação no processo da construção da leitura e escrita Pois concordamos que o uso da…

RA: 8644273027 CASCAVEL 2014 Idade Média e início da Polifonia Ocidental ALUNO: Gabriel Natan de Souza Trabalho solicitado pelo Professor Fábio Brandalize na disciplina de História da Música e da Arte no Requisito de nota do 2º bimestre. CASCAVEL 2014 INTRODUÇÃO No resumo a seguir, abordaremos alguns aspectos musicais referentes à Idade Média na parte Ocidental do mundo, como era desenvolvido ao longo do tempo:

horários, conceitos ... Escola é sobretudo, gente, Gente que trabalha, que estuda, Que se alegra, se conhece, se estima. O Diretor é gente, o coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente, Cada funcionário é gente. E a escola será cada vez melhor Na medida em que cada um se comporta Como colega, amigo, irmão. Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados” Nada de conviver com as pessoas depois Descobrir que não tem amizade de ninguém, Nada de ser como…

COELHO, Betty. Contar histórias: uma arte sem idade/Maria Betty Coelho Silva-10ed. São Paulo: Ática, 1999. O livro tem o propósito de prestar depoimento sobre uma vivencia de muitos e muitos anos, que tem sido um incentivo e uma gratificação para minha vida e se constitui num tesouro pessoal de valor inestimável. (p.8) Contava-se somente pelo gosto de contar, para ver a criança feliz. Continua-se a contar para divertir, mas as crianças me ensinaram uma porção de coisas a seu respeito,…

Realizamos a experiência dos copos com a água. Entrevistamos Luana com sete anos de idade. Na realização da experiência Luana falou que nos dois copos a água estava no mesmo nível, colocamos a água de um dos copos na taça, juntamos os dois lado a lado e Luana disse que na taça tinha menos água por causa do pezinho. Fizemos a experiência novamente com Gustavo de oito anos de idade, colocamos água nos dois copos e logo após colocamos a água de um dos copos na…

TÉCNICA DE FICHAMENTO Segundo SANTOS et al ( 2010, p.4), o fichamento é uma prática de escrita acadêmica que tem por objetivo identificar um objeto de estudo (um livro, um capítulo de livro, um artigo, um filme, um documento, um monumento, uma obra artística) ou reunir dados e proposições sobre determinado tema. Por ser um procedimento básico de identificação, está sempre relacionado a outras práticas de escrita acadêmica. Ainda de acordo com os autores, existem três tipos de…

UNIVERSIDADE DE UBERARA ANGELA DE OLIVEIRA EUSTACHIO FICHAMENTO DO LIVRO: CONTAR HISTÓRIAS- UMA ARTE SEM IDADE CARIACICA - ES 2013 ANGELA DE OLIVEIRA EUSTACHIO FICHAMENTO DO LIVRO: CONTAR HISTÓRIAS- UMA ARTE SEM IDADE Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba,…