Jogos infantil
Não se trata só de prédios, salas, quadros,
Programas, horários, conceitos ...
Escola é sobretudo, gente,
Gente que trabalha, que estuda,
Que se alegra, se conhece, se estima.
O Diretor é gente, o coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente,
Cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor
Na medida em que cada um se comporta
Como colega, amigo, irmão.
Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”
Nada de conviver com as pessoas depois
Descobrir que não tem amizade de ninguém,
Nada de ser como tijolo que forma parede,
Indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só escutar,
Não é só trabalhar,
É também criar laços de amizade,
É criar ambiente de camaradagem,
É conviver e se “amarrar nela”.
Ora, é lógico ...
Numa escola assim vai ser fácil
Estudar, trabalhar, crescer,
Fazer amigos, educar-se, ser feliz.
Paulo Freire | |
Como “ensinar” a criança a gostar de ler
A Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil divulgou algumas sugestões, vindas do Fomento de La Lecture do México, que visam promover um encontro feliz e proveitoso da criança com o livro. * Além do prazer de entrar em um mundo imaginário, a leitura iniciada na infância pode ser a chave para um bom aprendizado escolar * Familiarize a criança com os livros. Deixe que desde os primeiros meses de vida ela entre em contato com eles, tocando-os e sentindo sua textura. Nesta etapa, escolha livros de tecido, plástico ou outros materiais resistentes. * Contar história é o primeiro passo para a conquista de um novo leitor. Se ouvir histórias com temas atraentes, a criança pedirá outros livros para que alguém leia para ela e, mais tarde, para que ela mesma os leia. * Destine um tempo para a leitura em família e faça desse espaço um lugar de encontro e de comunicação. Leia em voz alta, tente dramatizar a leitura identificando os diálogos com os personagens da história. * No