Jogos na educação infantil

SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E
O PAPEL DOS JOGOS EDUCATIVOS

RESUMO
Este artigo tem como objetivo compreender o uso dos jogos enquanto instrumento de socialização na educação infantil, visando esclarecer a relevância da utilização deles para a ampliação do processo de ensino e aprendizagem. O artigo aborda a relação entre os jogos educativos e a socialização que se constrói mediante a funcionalidade dos aspectos lúdicos aplicados nas práticas cotidianas. Para efeito deste trabalho, foi realizada uma análise bibliográfica, pautada na pesquisa qualitativa, a partir das leituras de livros e textos que fundamentam a necessidade lúdica para a educação infantil. Salientam-se aqui, as repercussões do jogo educativo como elemento de socialização que influencia as interações e o desenvolvimento das habilidades da criança.
Palavras-chave: Educação Infantil. Jogos Educativos. Socialização.

INTRODUÇÃO
Este artigo surge a partir da necessidade de esclarecer questões a respeito do trabalho na escola de educação infantil juntamente com a metodologia e os resultados obtidos com a utilização dos jogos educacionais. Diante disso, o objetivo central deste trabalho é entender a importância dos jogos educativos como instrumentos de socialização na educação infantil.
Alaim citado por Kishimoto (2003 p.21) defende o jogo na escola, enfatiza que o jogo possibilita o aprendizado pelo erro e estimula a resolução de problemas.
Nesta possibilidade, percebe-se que se estimula a busca de soluções e não se tem constrangimento quando a criança erra. Este um dos benefícios do jogo.
Esta proposta de utilizar os jogos como ferramenta pedagógica, faz com que os educadores percebam que o lúdico é uma opção de trabalhar o conhecimento e o desenvolvimento dos alunos de forma social. É através do brincar com os jogos educacionais, que