Livros Adequados Para Cada Idade

1993 e a inauguração aconteceu no dia 02/06/1994 para atender as crianças do bairro, com atendimento para as crianças de 4 meses a 6 anos de idade. Conforme artigo 30 da L.D.B. – Lei de Diretrizes e Bases da Educação -. I. Creches ou entidades equivalentes, para crianças de até 3 anos de idade. II. Pré-escola para as crianças de quatro a seis anos de idade. A instituição de Educação Infantil era vista como caráter assistencialista e a partir do ano 2001 passa a integrar-se no sistema de…

RESUMO Reconhecer a importância da literatura infantil incentivando a formação do hábito de leitura na idade onde todos os hábitos estão se formando, ou seja, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste contexto, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com a importância da leitura no desenvolvimento infantil, enfoca o importante ato de ouvir e contar…

contribuir e aproveitar à imensidão de assuntos a disposição. A falta de hábito de leitura é um grave problema para os brasileiros: leem-se em média no país apenas quatro livros por ano, sendo que apenas dois são inteiramente lidos. Embora 67% dos brasileiros saibam que existe uma biblioteca perto de seus lares, apenas um em cada quatro cidadãos as frequentam. Fazer com que as bibliotecas tenham maior alcance e sejam disseminadoras do conhecimento é um desafio e tanto, mas é possível,…

FICHAMENTO: CONTAR HISTÓRIAS-UMA ARTE SEM IDADE. A autora inicia sua obra contando sua experiência, ainda estagiaria , quando teve a oportunidade de ter seu primeiro contato prático com as crianças , e no momento sem saber bem o que fazer seguiu sua intuição e iniciou contando uma história, uma ideia que deu certo e que nela despertou o desejo de esboça um livro contando as diversas formas e técnicas dessa arte , a arte de contar historias . No primeiro capitulo a autora afirma que “o…

1º ANO - ENSINO MÉDIO PROF. Regenilson V. Santos MARCOS JOSÉ TAVARES DE SOUZA TRABALHO DE REDAÇÃO (PRODUÇÃO TEXTUAL LIVRO “OLIVER TWIST”) RECIFE -2013- MARCOS JOSÉ TAVARES DE SOUZA TRABALHO DE REDAÇÃO (PRODUÇÃO TEXTUAL LIVRO “OLIVER TWIST”) RECIFE -2013- SUMÁRIO INTRODUÇÃO: Oliver Twist…

escolhido foi o maternal I, período integral do Cemei “Paulo Freire”, crianças com 2 anos de idade, na sala são 15 alunos, contendo espaço apropriado para dormir, brincar, interagir um com os outros (aluno/professor, aluno/aluno, aluno/espaço).Os recursos de ensinos disponibilizados, são os cartazes(chamada, calendário, boas maneiras, tempo, fotos, e aniversariantes) tintas, lápis, jogos, brinquedos ,livros, filmes e fantoches. Os pais ou responsáveis são participativos, acompanham…

Acesso a livros didáticos, jogos, brinquedos e lousa eletrônica. 4-Possibilidade de organização dos alunos em grupos ou em duplas Em grupo sendo quatro alunos por mesinha. Relatório 2: O tema da aula a ser preparada será “Somos todos iguais”, com conteúdos programáticos trabalhado toda semana no período aula de 50(cinquenta) minutos por dia, tendo como atividade, roda da conversa, leitura do livro e registro em atividades como colagem e pintura, que são compatíveis com a…

do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro e finalmente…

DE ALTO RISCO ÍNDICE 1. Introdução 2. Historia da UTI neonatal 3. Admissão do recém nascido de alto risco 4. Material 5. Intervenção de enfermagem 6. Classificação do Recém Nascido 7. Classificação de acordo com Idade Gestacional 8. Classificação de acordo com a relação peso/IG 9. Exame físico do Recém Nascido 10. Referencia bibliográfica Introdução O Recém-nascido, dependendo…

um processo constante, que principia no lar, aperfeiçoa-se sistematicamente na escola e continua pela vida afora.” Bamberger RESUMO Reconhecer a importância da literatura infantil incentivando a formação do hábito de leitura na idade onde todos os hábitos estão se formando, ou seja, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste contexto, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e…