obras sociais

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO
CURSO DE PEDAGOGIA
JÉSSICA BRUNETTO SALDANHA ORMOND
Resenha Livro EDUCAÇÃO INFANTIL: DA CONSTRUÇÃO DO AMBIENTE ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
CAMPO GRANDE - MS
OUTUBRO DE 2014
JÉSSICA BRUNETTO SALDANHA ORMOND
Resenha Livro EDUCAÇÃO INFANTIL: DA CONSTRUÇÃO DO AMBIENTE ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Trabalho apresentado como requisito parcial de obtenção de nota na disciplina Ação docente na Educação Infantil: Organização Curricular do curso de Pedagogia da Universidade Católica Dom Bosco – UCDB, sob orientação do professor (a) Marta.

CAMPO GRANDE - MS
OUTUBRO DE 2014
Resenha Livro EDUCAÇÃO INFANTIL: DA CONSTRUÇÃO DO AMBIENTE ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Cássia Ravena Mulin de A. Medel é pedagoga, escritora, pós-graduada em Supervisão Escolar e em Orientação Educacional. É orientadora pedagógica na área da Educação Infantil e orientadora educacional em Catalango- RJ, sua cidade natal. Também é professora de pós-graduação e pesquisadora em educação.Atualmente observações referente aos espaços e métodos de trabalho com crianças de Educação Infantil ficaram cada vez mais rigorosos, deixando os espaços mais adequados e os professores e alunos mais realizados.A Educação Infantil (de 0 a 6 anos de idade), é o período fundamental para desenvolver os aspectos sócio afetivo, psicológico, cognitivo e psicomotor, com a participação de todos os envolvidos, assim promovendo um melhor resultado para dar continuidade na educação básica. Essa fase se deu início quando as mulheres começaram a entrar no mercado de trabalho e não tendo com quem deixar seus filhos, surgiram as escolas de Educação Infantil, um campo que está crescendo cada dia mais, e com profissionais qualificados preparados para ajudar essas crianças para uma educação completa.É necessário que os ambientes escolares estejam preparados para receber alunos com necessidades especiais, se adequando com acessos e materiais que serviram de auxilio e instrumento educacional, estando de acordo