Literatura Infanto Juvenil De Piaget

3. Título A importância dos contos de fadas na educação infantil 4. Problema É preciso alimentar a imaginação de nossos alunos, compartilhar leitura e oferecer-lhes experiências de desenvolvimento para que descubram os encantos da literatura, possibilitando conhecerem melhor a si mesmo, ao mundo e aos que os cercam, para que tornem pessoas mais sensíveis, mais críticas e mais criativas. Como os contos de fadas interferem na formação da criança? 5. Hipóteses 1 - Na antiguidade as

literatura infantil A arte de contar histórias Monte Dourado - PA 2015 trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: A Importância da Literatura na Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-Juvenil, Seminário

como quesito de avaliação. PORTO VELHO AGOSTO DE 2013 SUMARIO INTRODUÇAO...................................................................................................04 4º Estágio: Operações Formais – 12 a 16 anos – segundo Piaget..............05 A Afetividade da Personalidade no Mundo Social dos Adultos..................06 CONCLUSÃO....................................................................................................09 REFERÊNCIAS…

que envolvem questões disciplinar. 4 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA. Na atualidade, há uma vasta literatura sobre a temática indisciplinar escolar. São resultados de pesquisas que procuram identificar os fatores que tem causado a carência de limites. Diante das leituras de alguns autores, pode se observar varias causas de indisciplina no interior das salas de aula. Pesquisadores como Freud e Piaget, segundo La Taille (1996), concordam em situar a origem da moralidade na relação…

A LITERATURA INFANTIL ATRAVÉS DOS TEMPOS A Literatura Infantil, como produto histórico humano, resulta das relações subjetivas e objetivas que o homem estabelece com o seu meio social, cultural, intelectual, linguístico, político e econômico. Com as concepções que o artista compartilha acerca do mundo / homem / sociedade, com os ideais e valores que se consideram úteis e desejáveis para transmitir às crianças e aos jovens. Por isso, a produção literária infantil é resultante, também,…

Biblioteca do ISE (Instituto Superior da Educação), actualmente tutelada pela UNICV (Universidade de Cabo Verde), que, por sua vez, agora também está a criar sua própria biblioteca. 5. A Biblioteca do Arquivo Histórico Nacional, a da Universidade Jean Piaget, as dos Centros Culturais Português e Francês (da Praia e do Mindelo), a Mediateca do BCA, a Biblioteca da Direcção-Geral de Alfabetização de Adultos e as Bibliotecas de Associações (Paul – Santo Antão). As Bibliotecas Municipais…

A minha família, razão da minha vida. RESUMO O presente trabalho pretende ressaltar a importância da Literatura Infanto-Juvenil nas escolas de Ensino Fundamental. Dentro da Literatura Infanto-Juvenil propomos a lenda do Saci-Pererê como um meio de integração das disciplinas, facilitando o aprendizado e buscando a preservação da identidade do patrimônio cultural do Brasil evidenciando atitudes de respeito

de Jean Piaget que Estabelece que a capacidade de aprender seja desenvolvida e construída nas ações do sujeito por meio do contato ativo com o conhecimento, que é facilitado pelo professor "Pensar não se reduz, acreditamos, em falar, classificar em categorias, nem mesmo abstrair. Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo." Jean Piaget, no livro Problemas de Psicologia Genética Citando características do pensamento científico clássico (enunciação, classificação e abstração),…

desenvolvimento da linguagem e criatividade; e negativas como a reprodução de ações violentas e alienação da realidade social) de desenhos animados e, em especial, do desenho Bem 10, considerado por outros estudos, de forte impacto na formação infanto-juvenil. Palavras-chave: meios de comunicação, desenhos animados e personalidade. INTRODUÇÃO Nos dias atuais o que prende a atenção das crianças não é mais as brincadeiras antigas, como pião e soltar pipas,…

A primeira parte deste estudo procura primeiramente investigar a classificação e a evolução das crianças e sua função no meio da sociedade durante o passar das épocas, iniciando a averiguação no século XII. Trato da investigação histórica da literatura infantil iniciando sua passagem no mundo ocidental até a sua chegada no Brasil, revendo também um dos principais autores referentes a estas obras. Em seguida parto para a discussão sobre a importância das histórias no mundo das…