Modelos de intervenções à criança e ao adolescente vítimas de violência

1 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UNIVALI – BIGUAÇU CURSO DE PSICOLOGIA DANIELLA KEHRIG BARBOSA MODELOS DE INTERVENÇÕES À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA BIGUAÇU 200 7 2 DANIELLA KEHRIG BARBOSA MODELOS DE INTERVENÇÕES À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA Monografia apresentada para a realização de Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí. BIGUAÇU 200 7 3 IDENTIFICAÇÃO ÁREA DE PESQUISA Psicologia Social TEMA Violência infanto-juvenil TÍTULO DO PROJETO Modelos de intervenções à criança e ao adolescente vítima de violência ALUNA Nome: Daniella Kehrig Barbosa Código de Matrícula: 0322497 Centro: Educação Biguaçu Curso: Psicologia Semestre: 8º período ORIENTADORA Nome: Luciana Saraiva Categoria Profissional: Psicóloga/Professora Titulação: Doutora Curso: Psicologia Centro: Educação Biguaçu 4 Pensamento A desvalorização da figura da criança, “[...] É preciso ser grande, ocupar espaço para sus citar estima e consideração”, Pequeno quer dizer sempre: banal, desprovido de interesse [...] Pequenos negócios [...] Pequenas tristezas”. “Nada melhor que o grande para impor: grandes cidad es, altas montanhas, árvores majestosas”. “Nós dizemos: uma grande obra, um grande homem”. “Uma criança é tão pequena, tão leve, tão pouca coi sa.” (KORCZAK 1981) 5 AGREDECIMENTOS A professora e…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é…

1 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UNIVALI – BIGUAÇU CURSO DE PSICOLOGIA DANIELLA KEHRIG BARBOSA MODELOS DE INTERVENÇÕES À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA BIGUAÇU 2007 2 DANIELLA KEHRIG BARBOSA MODELOS DE INTERVENÇÕES À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA Monografia apresentada para a realização de Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí. BIGUAÇU 2007 3 …

Psicologia: Teoria e Prática – 2010, 12(1):71-84 Saúde mental da criança e do adolescente: a experiência do Capsi da cidade de Vitória-ES Juliana Peterle Ronchi Luziane Zacché Avellar Universidade Federal do Espírito Santo Resumo: O Centro de Atenção Psicossocial Infanto‑Juvenil (Capsi), ligado ao Sistema Único de Saúde (SUS), mostra‑se como um redirecionamento na assistência em saúde mental para crianças e adolescentes. Esta pesquisa teve como objetivo conhecer e descrever…

PETI: desafios e perspectivas. São Leopoldo 2012 ANDERSON DE FREITAS MOREIRA A execução do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI: desafios e perspectivas. . Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial de aprovação da atividade acadêmica, Pesquisa em Serviço Social II, pelo Curso de Serviço Social, da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS Professora: Drª. Sonia Almeida São…

PETI: desafios e perspectivas. São Leopoldo 2012 ANDERSON DE FREITAS MOREIRA A execução do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI: desafios e perspectivas. . Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial de aprovação da atividade acadêmica, Pesquisa em Serviço Social II, pelo Curso de Serviço Social, da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS PROFESSORA: Drª. Sonia Almeida São…

ESCOLA MUNICIPAL CIDADE SATÉLITE SÃO LUIZ PROFESSORA ESP. LILIA GOMES DE OLIVEIRA SANTOS INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA LEITURA E ESCRITA E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO Aparecida de Goiânia 2015 LILIA GOMES DE OLIVEIRA SANTOS INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA LEITURA E ESCRITA E ACOMPANHAMENTO PEDAGOGICO O projeto “Interagindo as Disciplinas de Forma Lúdica: Brincando também se Aprende” foi idealizado pela coordenadora do Programa…

Correspondência RESUMO OBJETIVO: Descrever e analisar a situação atual de desenvolvimento da política pública brasileira de saúde mental infantil e juvenil, com foco nos Centros de Atenção Psicossocial Infanto-juvenil e na rede intersetorial potencial de atenção à saúde mental infantil e juvenil que engloba outras políticas relacionadas à criança e ao adolescente em âmbito nacional. MÉTODO: Análise de publicações e dados oficiais do governo brasileiro sobre a implantação e/ou…

................................................................4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 REFERÊNCIA............................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO O conjunto dos diagnósticos apresentados neste trabalho permite o conhecimento da realidade do Município de Cambé. Este conjunto de diagnósticos servem como base…

Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. Prof. Regente: Lisandra Sandri Prof.ª Tutora Virtual: Carla Nunes Profª. Tutora Presencial: Heliane Moreira Brandão Doerl Itaobim-MG 2011 INTRODUÇÃO O Estágio no curso de Pedagogia é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/96), desta forma o estágio se faz necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às…