Literatura Infantil Fichamento

FICHAMENTO DE LEITURA TANURI, L. M. Históriada formação de professores. Revista Brasileira de Educação, n.14, p.61-88, Maio/Agosto 2000. p.61-72. Disponível em http://www.anped.org.br/rbe/rbedigital/rbde14/rbde14_06_leonor_maria_tanuri.pdf (acessado em 20/10/2012) “O debate sobre a formação de professores para osanos iniciais da escolaridade intensificou-se nas duas últimas décadas, em concomitância com o movimentode revitalização da escola normal, com a criação dos CEFAMs, com as iniciativas

internet só tem a enriquecer”, explicou. Falzetta criticou o fato de que as crianças têm pouco acesso a livros de qualidade. “O processo começa na Educação infantil, as crianças precisam ser colocadas em contato com o mundo da escrita”, pontuou. Para o especialista, o que falta mesmo é o acesso ao texto de qualidade, aos clássicos da literatura, de preferência. “Faltam bibliotecas nas Escolas, ou se tem livros, não são usados”, comentou Falzetta. “É preciso fazer uma formação que leve…

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Vol. 3 – Conhecimento de Mundo – Pg 117 à 159 O Referencial Curricular Nacional para a Educação é Infantil é fruto de um amplo debate nacional, no qual participaram professores e diversos profissionais que atuam diretamente com as crianças, contribuindo com conhecimentos diversos provenientes tanto da vasta e longa experiência prática de alguns, como da reflexão acadêmica, científica ou administrativa de outros. O Referencial…

ESTRATGIA SADE DA FAMLIA RESUMO Este estudo trata de uma pesquisa bibliogrfica e de carter descritivo, com abordagem qualitativa, utilizado Internet, centralizando nas pesquisas na base de dados do site Scientific Electronic Library Online (Scielo) e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Cincias da Sade (Lilacs), cujo o objetivo identificar a atuao do enfermeiro no Programa da Sade da Famlia (PSF) na pratica ao aleitamento materno. O presente estudo relata as estratgias utilizada…

pelo que ainda não foi descoberto, pois, ela contribui para tornar essa fase mais alegre e favorável à aprendizagem 2.JUSTIFICATIVA: A temática foi escolhida através de uma observação pessoal, na qual pude notar que o ambiente da educação infantil é repleto de repertórios musicais, aos quais muitos professores utilizam a música de maneira errada, quando não dominam esse assunto. A música é um grande instrumento nas mãos dos educadores. Ao serem colocadas em práticas em sala de…

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – DCB CACILDA SANTOS FLÁVIA MARJORIE MARIA ALICE WILLIAN TARCIANA OBESIDADE INFANTIL EM UMA ESCOLA PRIVADA JUAZEIRO-BA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE CAMPUS DE PETROLINA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – DCB CACILDA SANTOS FLÁVIA MARJORIE MARIA ALICE WILLIAN TARCIANA OBESIDADE INFANTIL EM UMA ESCOLA PRIVADA JUAZEIRO-BA NOME DA ORIENTADORA: ALANA ALMEIDA …

este se tornará menos rígido, mais flexível, menos bloqueado e isso é, perceberá mais seus sentimentos, interesses, limitações e necessidades. Bons leitores são bons alunos em qualquer disciplina. Trabalhar, incentivar a leitura desde a educação infantil é abrir caminhos para a criança desenvolver habilidades em todas as áreas do conhecimento. Porém é chegado o momento de realmente o livro didático deixar de ser apenas um instrumento do educando e educador e passar a ser uma fonte…

DE PEDAGOGIA FICHAMENTO GOIÂNIA 2014 ALUNA: IANA FRANCISCA QUIRINO DO NASCIMENTO TEXTOS: LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: “QUEM TEM MEDO DO LOBO MAU...” E CULTURA ESCRITA E ESCOLA: LETRAR ALFABETIZANDO Trabalho apresentado à professora Ilma Socorro Disciplina: Alfabetização e Letramento – Turma: B – Matutino. GOIÂNIA JUNHO/2014 Fichamento referente aos textos “Letramento na Educação Infantil: ‘Quem tem medo do lobo mau.

a leitura algo prazeroso, interessante e importante que precisa fazer parte da nossa vida. Objetivos específicos * Ler e interpretar textos; * Desenvolver o raciocínio; * Despertar o interesse do aluno para a leitura de histórias infantis através de leituras diárias; * Expor um novo conhecimento prático ao aluno; * Proporciona o gosto do aluno pela leitura; Citação de autores A leitura faz parte da vida do ser humano, é essencial. A criança, por este…

a prevenção desse fenômeno seria a utilização de materiais impressos como gibis, livros infantis, filmes, leitura de cordel que discutam criticamente o bullying. Cabe portanto ao Professional de Ed. Física saber identificar, distinguir e diagnosticar o fenômeno bullying para promover estratégias de intervenção e prevenção adequadas a realidade da escola, durante toda a educação básica, desde a educação infantil até o ultimo ano do ensino médio. Palavras chaves: Bullying, violência,…