Literatura Infantil Fichamento

Escola Estadual Professora Clarice Seiko Ikeda Chagas Fichamento Tema: Estilos Literários de Portugal e do Brasil Disciplina:Língua Portuguesa, Literatura São Paulo 2010 Escola Estadual Professora Clarice Seiko Ikeda Chagas Terceiro ano do ensino médio noturno Turma: C Nome: Amanda Aparecida Nº: 03 Andressa Silva 08 Camila Gomes

Escola Estadual Professora Clarice Seiko Ikeda Chagas Fichamento Tema: Estilos Literários de Portugal e do Brasil Disciplina:Língua Portuguesa, Literatura São Paulo 2010 Escola Estadual Professora Clarice Seiko Ikeda Chagas Terceiro ano do ensino médio noturno Turma: C Nome: Amanda Aparecida Nº: 03 Andressa Silva 08 Camila Gomes

supervisionado........ 16 APÊNDICES I – MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA Grade : Projeto 2009 ................................................................................................ 18 APÊNDICE II – PLANOS DE ENSINO Módulo I: Educação Infantil ...................................................................................... 21 Módulo II: Ensino Fundamental ................................................................................ 22 Modulo III:…

através de palavras, imagens, e sons muitas vezes pela improvisação ou embelezamento, não é apenas ler conteúdos de algum livro infantil, é também o professor soltar a imaginação e inventar coisas maravilhosas e ricas de conteúdo, que naquele momento pode ser muito importante para a criança se ela estiver passando por momentos tristes, “trabalhar com a literatura infantil representa, simultaneamente, contribuir para a formação integral da criança, [...]”. (COSTA, 2007, p.33). A…

o envolvimento de educadores, educandos e funcionários para a construção e desenvolvimento de ações que proporcionem o resgate da leitura pelo prazer de ler; Proporcionar a interatividade dos alunos, professores e funcionários com as literaturas infantis, infanto-juvenis, juvenis e clássicas, despertando o gosto e o prazer pela leitura; Intensificar na escola interesse pela leitura tornando uma prática prazerosa e constante nas atividades cotidianas; Sensibilizar os alunos…

autores chegaram permite salientar a contribuição da pesquisa realizada, demonstrar contradições ou reafirmar comportamentos e atitudes. A literatura indicada deverá ser condizente com o problema em estudo. Citar literatura relevante e atual sobre o assunto a ser estudado. Apontar alguns dos autores que serão consultados. Demonstrar entendimento da literatura existente sobre o tema. As citações deverão ser feitas de acordo com as regras da ABNT. 7METODOLOGIA A metodologia usada…

qualidade de vida destes. Justificativa Segundo o Jornal Folha de São Paulo, “o autismo vem se tornando um dos mais graves problemas de saúde publica no Brasil. Estima-se que uma em cada cem crianças apresenta o transtorno.” O autismo infantil apresenta grandes dificuldades no diagnóstico, uma vez que engloba, dentro dos conceitos atuais, várias doenças com diferentes quadros clínicos que têm como fator comum o sintoma autístico. No âmbito científico, o autismo é um…

tendem a cooperar mais com outras crianças e tendem a ser mais populares e mais alegres do que aquelas que não brincam de modo imaginativo. A partir do pressuposto de que o brincar é um dos comportamentos mais presentes durante o desenvolvimento infantil, estudos e observações, tais como os de Vygostsky e Piaget, foram realizados para que se pudesse compreender a sua influência no desenvolvimento humano. Para a criança o contato físico, social e a comunicação são fundamentais no seu…

curricular supervisionado........ 16 APNDICES I MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA Grade Projeto 2009 ................................................................................................ 18 APNDICE II PLANOS DE ENSINO Mdulo I Educao Infantil ...................................................................................... 21 Mdulo II Ensino Fundamental ................................................................................ 22 Modulo III Gesto…

PESQUISA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RECIFE 2011 Laís Moreira Samuel Suzano PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado por alunos da turma 60461N do…