Literatura Infantil E Juvenil

Disciplina Literatura Infantil Professor Maria Eugênia Macedo Titulação Especialista Semestre / Módulo Período 5º semestre Série / Ano 2009 Carga Horária Semanal: II. ) Noturno e Matutino Semestral: 40 horas Anual: Ementa .A disciplina Literatura Infantil proporciona ao acadêmico, futuro pedagogo, o conhecimento da origem da literatura infantil, bem como seu conceito e suas funções básicas encontradas nas obras infanto-juvenis, em…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO A LITERATURA INFANTO-JUVENIL ‘NAS ÁGUAS’ DA INCLUSÃO ESCOLAR: NAVEGAR É PRECISO Porto Alegre 2009 2 DANIELA CORTE REAL A LITERATURA INFANTO-JUVENIL ‘NAS ÁGUAS’ DA INCLUSÃO ESCOLAR: NAVEGAR É PRECISO Dissertação de Mestrado em Educação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Prof. Dr.…

A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR A LITERATURA DENTRO DA ÁREA PEDAGÓGICA. Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância.A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo da literatura, tem o objetivo,de verificar a contribuição da literatura no desenvolvimento social,…

LITERATURA INFANTO-JUVENIL COMO FORMA DE MANIPULAÇÃO O que você entende como sendo literatura infanto-juvenil? Essa é uma pergunta muito difícil de ser respondida sem um estudo e preparo adequado na área. Pode-se considerar literatura infanto-juvenil tudo aquilo que ajuda uma criança a crescer? Toda criança passa por processos de desenvolvimento, e o crescimento é um deles, porém não o mais importante, pois esse termo nos remete ao sentido de crescimento físico quando sabemos que…

Tema: LITERATURA INFANTO-JUVENIL Título: Aspectos da obra de Monteiro Lobato Objetivo: Identificar a importância da vida e obra de Monteiro Lobato na literatura infanto-juvenil. Introdução: O aspecto da literatura de Monteiro Lobato para crianças, trata em especial, da importância da fábula em suas produções e do modo como o escritor adaptou o gênero à recepção dos seus leitores. Lobato tinha uma visão política que vislumbrava a construção de cidadãos conscientes de todos os…

INICIANDO... Olá... Mais uma vez estamos juntos para discutir Literatura. Desta feita, a bola da vez é a Literatura Infanto-Juvenil. Neste primeiro semestre, apresentaremos, para discussão, alguns elementos básicos para situar a Literatura Infanto-Juvenil no contexto escolar e do leitor. No segundo, será a vez dos Seminários, abordando alguns temas extraídos de textos acadêmicos. Este blog será nosso espaço de comunicação. Igual ao do ano passado, estarei publicando textos e…

NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. LITERATURA INFANTO-JUVENIL. SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR V PEDAGOGIA TATIANA DOS SANTOS ABRAS A LITERATURA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Salvador 2015 TATIANA DOS SANTOS ABRAS A LITERATURA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Alfabetização e Letramento; Ensino de Matemática na Educação Infantil;…

Educar para Ser: TEMA CENTRAL II Jornadas de Literatura Infanto-Juvenil – Comunicações A Educação para a Cidadania nas obras A Que Sabe a Lua? e O Nabo Gigante Vânia Pereira* vania.r.pereira@gmail.com Resumo A literatura para crianças e jovens pode cumprir, de uma forma lúdica, e/ou até humoristica, a função de educação para a cidadania, transmitindo valores sociais e pessoais ao público infantil e juvenil, e auxiliando a um futuro exercício de plena cidadania. Através da análise das…

[PROJEÇÃO E DOCÊNCIA] Contar para encantar: a contação de histórias e o ensino da literatura infanto juvenil Antônio Cézar Nascimento de Brito Resumo: Este trabalho tem como objetivos norteadores a reflexão sobre a literatura infantojuvenil e a utilização da contação de histórias como um recurso a ser utilizado pelo professor do Ensino Fundamental para tornar o ensino da literatura agradável e assim formar o leitor de literatura. A contação de histórias, como técnica milenar e…

Celeste Disciplina – Literatura Infanto Juvenil Professora – Edimara Santos 5º Semestre de Letras – Espanhol (LE5N1) Karolina de Albuquerque Cabral RESENHA O QUE É LITERATURA INFANTIL - LÍGIA CADERMATORI Ananindeua – Pará 2013 Karolina de Albuquerque Cabral RESENHA O QUE É LITERATURA INFANTIL - LÍGIA CADERMATORI Resenha elaborada para a obtenção de nota da 2º NPC da disciplina Literatura Infanto Juvenil, ministrada…