Literatura E As Obras De Ziraldo

é sobre a literatura infantil. Os alunos foram conduzidos a sala de leitura onde foram selecionadas algumas obras de monteiro lobato e Ziraldo. O objetivo é colocar o aluno em contato com livros diferenciados, que estimulem o gosto pela leitura. Conhecer vidas e obras literárias de autores brasileiros. Identificar no livro: títulos, autores, etc... Esta aula foi bastante produtiva pela maioria da turma, contamos com a ajuda da coordenadora pedagógica que pesquisou sobre as obras trabalhadas

títulos, que se multiplicaram em 4,6 milhões de exemplares. Auto-ajuda é a sétima categoria mais comprada. Perde para livros didáticos, religiosos, histórias de amor, romance, dicionários e livros infantis. Preocupado com o efeito que esse tipo de literatura pode provocar nas pessoas, o sociólogo Pedro Demo, professor da Universidade de Brasília (UnB), resolveu pesquisar o tema, com base em publicações de diversos continentes. E chegou a uma conclusão: grande parte desses livros que…

instrumento de intervenção psicopedagógica. Trata-se de um trabalho delimitado sobre o assunto, que segundo a literatura vigente é um instrumento amplo de intervenção. Atualmente é de conhecimento que poucas crianças têm o hábito de ler em nosso país e a grande maioria só tem o primeiro contato com a literatura apenas quando chega à escola, por isso é necessário que a literatura seja utilizada desde a Educação Infantil como instrumento de aprendizagem, já que uma história traz…

PORTADORES DE TEXTOS ANEDOTA O LELÊ FOI NA ESCOLA PELA PRIMEIRA VEZ. NA VOLTA, A MAMÃEZINHA DO LELÊ PERGUNTOU: - LELÊ, QUERIDO, O QUE VOCÊ APRENDEU NA ESCOLA HOJE? - QUE EU NÃO ME CHAMO LELÊ. ME CHAMO ALEXANDRE. ANEDOTINHAS DO BICHINHO DA MAÇÃ, ZIRALDO 1.FAÇA UM CÍRCULO EM VOLTA DO NOME DO MENINO E COPIE-O NA LINHA ABAIXO. 2.AGORA COPIE O APELIDO DO ALEXANDRE. 3. LEIA O NOME E O APELIDO DO MENINO: ALEXANDRE LELÊ 4.PASSE UM TRAÇO, COM LÁPIS AZUL, EM…

82 2 LITERATURA E PRÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL............................................89 2.1 TEMA 3. LITERATURA INFANTO JUVENIL: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS................. 91 2.1.1 CONTEÚDO 1. HISTÓRIA DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL NO BRASIL E NO MUNDO91 2.1.2 CONTEÚDO 2. COMPILADORES E CONTADORES DE HISTÓRIAS.................................. 100 2.1.3 CONTEÚDO 3. A CLASSIFICAÇÃO DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL ........................ 102 2.1.4 CONTEÚDO 4.…

de qualquer etapa da educação, na educação infantil, em especial, é possível viabilizar estes estudos através de diversas maneiras de, envolvendo leituras, atividades com corpo e movimento, artes (musica, dança, culinária, filmes e/ou desenhos, literatura, entre outros). PALAVRAS CHAVE: História Afro-Brasileira, Educação Infantil ABSTRACT Working with the african-Brazilian culture brings many possibilities, it is closely linked to many curriculum…

abrindo o universo do conhecimento, para que o aluno possa usufruir desse acervo, beneficiando-se intelectualmente e para que o professor utilize-os para um bom trabalho de alfabetização. Observa-se em práticas de sala de aula que trabalhar a literatura com o objetivo de formar leitores, automaticamente se estará ensinando a língua. As crianças devem ver nos textos literários algo de interessante e desafiador que pode ser uma conquista capaz de dar autonomia e independência. 3.3 –…

em Informática Orientador: prof. Marco Antonio Escher Faculdade São Luis Jaboticabal – SP 2004 Sumário 1) Agradecimentos 2) Apresentação 3) Introdução 4) Biografia 5) Principais Obras 6) Morte e pós-morte 7) Curiosidades 8) Comentários e Opiniões 9) Reflexões sobre as concepções e idéias de Malba Tahan 10)…

............................................................................24 2.1.2 Quadrinhos no Brasil .......................................................................................................................26 2.2 Jornalismo e Literatura ...........................................................................................................................27 2.2.1 Reportagem: entre informação e entretenimento...................................................................

Sonneville ..................................................................... Temas e prazos dos próximos números da Revista da FAEEBA .... 5 6 EDUCAÇÃO E LITERATURA Variação sobre tema: literatura infantil e formação do leitor Maria Antônia Ramos Coutinho ......................................................... 7 Literatura infantil e educação Pensilvania Diniz Guerra Santos ........................................................ 17 Arte de contar…