Linguagem E Escola Magda So

Bibliografia de Magda Soares Ela chegou aos 80 anos, e está aposentada há 13, mas se engana quem acha que é fácil agendar um encontro com a professora emérita Magda Becker Soares, uma das criadoras da Faculdade de Educação da UFMG, a FaE. Ela passa o início da semana em Lagoa Santa, a 35 quilômetros de Belo Horizonte. Tem casa na cidade, que frequenta desde que nasceu, mas não vai para descansar. Atua como consultora da rede municipal de educação. Tampouco para a família é tão simples…

Síntese: Linguagem e escola – Uma perspectiva social O livro de Magda Soares, retrata a análise das relações entre a escola e a linguagem em suas perspectivas sociais. A escola cada vez mais vem apresentando altos índices de repetência e evasão,a escola, que é tida como “democrática”, está cada vez mais distante de satisfazer e atender a todos de maneira “igual”, o que acentua ainda mais as desigualdades sociais. Segundo a autora seriam três as causas desses conflitos: “A primeira…

Seguindo o raciocínio de que a escola cada vez mais vem apresentando altos índices de repetência e evasão, a autora começa apresentando três explicações para tal fato.A escola, que é tida como “democrática”, está cada vez mais distante de satisfazer e atender a todos de maneira “igual”, o que acentua ainda mais as desigualdades sociais. Para levar o leitor a essa reflexão Magda Soares se utiliza de autores como Bernstein (sua teoria é o uso da linguagem em função de relações sociais),…

demonstram capacidade de reter nem de interpretar as palavras, não conhecem e não utilizam conteúdos matemáticos e científicos, não sabem..., não sabem... Se estes são meros dados sensacionalistas ou não, se a educação deste país está em crise ou não é só uma questão de ponto de vista. Mas um dado é real e nem um pouco discreto: nós, professores deste país, estamos assustados com tantos “não-saberes”. A quem atribuir todo esse insucesso? A resposta mais cogitada se respalda nas…

buscou-se o referencial teórico de Magda Soares e Regina Escarpa, entre outras estudiosas da educação infantil e o letramento. Os principais objetivos da pesquisa foram conhecer como acontecem a alfabetização e o letramento, antes do ensino fundamental e o que isto ira repercutir no desenvolvimento dos alunos. A pesquisa apoiou se na descrição de um diário de campo realizado em uma turma do Jardim I com crianças aproximadamente de cinco a seis anos de idade na escola Criança Feliz.…

PROFESSORES PRÓ-LETRAMENTO – ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM CURSISTA – RUTE ANA TELES TUTORA – MARIA BETÂNIA ATIVIDADE - LEITURA E ESCRITA ESCOLA ESTER DA SILVA SANTANA RELATO [pic] [pic] No presente trabalho foram registradas atividades desenvolvidas durante curso realizado entre maio e novembro deste ano, tendo como tutora a professora Maria Betânia e as atividades por mim aplicadas, na Escola Ester Santana, numa turma de 1ª…

buscou se o referencial teórico de Magda Soares entre outras estudiosas da educação infantil e o letramento. Os principais objetivos desse estágio foram conhecer como acontece a alfabetização e o letramento, antes do ensino fundamental e no que isto irá repercutir no desenvolvimento dos alunos. O estágio apoia-se na descrição de um diário de campo realizado em uma turma de 2º período da Escola Municipal Jules Pauly com crianças de cinco anos de idade em uma escola de Educação…

teórico. Para isto, é importante estudarmos alguns conceitos e/ou metodologias baseados em pesquisas realizadas por alguns autores, tais como: Magda Soares, Roxane Rojo. O conceito de alfabetização realizado por Magda partiu de algumas releituras realizadas em artigos sobre os temas de alfabetização, ao longo de um período de 13 anos ( 1985 a 1998). Para Magda Soares (2004, p.33) O alfabetismo não é apenas, nem essencialmente, um estado ou condição pessoal; é, sobretudo, uma prática…

habilidade tão imprescindível em suas vidas. Os livros são seus aliados nessa busca pelo desenvolvimento, crescimento . A leitura é indispensável para o conhecimento das várias formas de expressão, enriquecimento de vocabulários e também diversão. Os livros só vão acrescentar benefícios na vida de cada um, o objetivo geral do projeto é desenvolver o senso crítico e o hábito da leitura. JUSTIFICATIVA Esse projeto foi idealizado tendo em vista a necessidade de incentivar o…

seção desenvolvimento de habilidades textuais sob a perspectiva das funções atribuídas ao uso da língua por crianças de diferentes classes sócias. Classificação Referência: SOARES, Magda B. Alfabetização: a (des) aprendizagem das funções da escrita. Educ. Revista, Belo Horizonte, n.8, p 3-11, dez. 1988. Magda Becker Soares Possui graduação em Letras Neolatinas pela Universidade Federal de Minas Gerais (1953) e doutorado em Doutora em Didática pela Universidade Federal de…