Linguagem E Comunicação Na Interação Social

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 Genero textuais 4 linguagem corporal e comunicaçao 7 considerações finais 10 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO Neste trabalho darei ênfase em um pouco sobre ‘’gêneros’’ esse nome que significa diferentes formas de linguagem que circulam em nossa sociedade, sejam elas as mais comuns que são as informais ou mais formais. Os gêneros podem ser compostos de várias formas seja

COMUNICAÇÃO INSTANTÂNEA, PÚBLICA E SOCIAL - OS DESAFIOS DO TWITTER, YOUTUBE, ORKUT E BLOGS PARA O DISCURSO DA PUBLICIDADE E PROPAGANDA Profa. Dra. Marilene Garcia1 Resumo O presente artigo traz uma reflexão sobre alguns caminhos possíveis a serem trilhados pelo discurso da publicidade e propaganda em termos ocupar espaços na arena da comunicação pública, instantânea e em redes sociais. Isso que implica, necessariamente, a incorporação de diferentes recursos para a adaptabilidade a esses…

círculo social através dela, e se comunicam por meio de chats, sem preocupações com a gramática ou pontuação, pois se tratam de conversas coloquiais. Essa forma de comunicação criou uma nova linguagem, cheia de símbolos com características da oralidade, hesitação e entonação, gerando preocupações sobre até que ponto esta linguagem está influenciando a escrita fora da rede. Assim, este trabalho, através de pesquisas em textos acadêmicos, livros, monografias e teses, procura conceituar…

vivendo isolada numa floresta com sua mãe. Quando a mãe morre Nell é descoberta e passa a ser objeto de análise médica. As características e fatos mais marcantes de sua vida são: ● Criada longe da sociedade desde o nascimento. ● Apresenta uma linguagem incompreensível decorrente do fato de sua mãe ter sofrido um AVC e apresentar dificuldades na fala. ● Sente falta de sua irmã gêmea que morreu ainda pequena e a quem recorda frequentemente. A personagem principal do filme foi…

155 CDD. 20.ed. 153.69 COMUNICAÇÃO NÃO-VERBAL: RELEVÂNCIA NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL Rosa Maria MESQUITA* RESUMO A comunicação humana é uma área de investigação e de estudos muito complexa, é tanto um fenômeno quanto uma função social e profissional. Ela é processada através de dois níveis: o verbal e o não verbal. A comunicação não-verbal é a forma não discursiva que pode ser transmitida através de três suportes: o corpo, os objetos associados ao corpo e os produtos da habilidade…

Boni (OK) A comunicação não verbal nas dinâmicas de grupos Mara Rita Rissato Ligabó Washington Luiz Migotto RESUMO Neste trabalho buscamos definir a importância da leitura dos elementos de comunicação não verbal em dinâmicas de grupos. Realizamos uma análise sobre o processo e as formas de comunicação não…

a uma concepção de educação, quanto a uma concepção de linguagem. Para que se possa fazer uma opção, é preciso conhecer um pouco sobre os pressupostos que fundamentam as concepções. Procure em artigos, em textos que se ocupam da linguagem (Linguística) e até no PCN, as concepções de linguagem relacionadas aos estudos tradicionais, aos estudos da área de comunicação-linguagem como comunicação e aqueles relacionados à linguagem como interação. Faça uma síntese pessoal - não copie. Cite…

fenômeno de face dupla: de um lado, o estado de vigília, desperto do indivíduo, dado pela formação reticular ativadora e pelas estruturas subcorticais do cérebro; e, do outro lado, a cognição, compreendendo a capacidade de atenção, percepção, memória, linguagem, praxia e intelecto, dependentes do córtex cerebral. Essas funções cognitivas não são “faculdades mentais” indivisíveis e localizáveis em “centros” restritos do cérebro, mas “sistemas funcionais” (Anokhin, 1935), com uma estrutura…

consciência de seu papel em uma sociedade tecnológica. Por isso a formação dos professores deve atender ao ensino dos conhecimentos das implicações sociais e éticas das tecnologias a capacidade do uso do computador e do software utilitário, a capacidade do uso e avaliação do software educativo, a capacidade do uso das tecnologias da informação e da comunicação em situações de ensino aprendizado, para que o ensino-aprendizagem seja satisfatório também para o aluno. Para alcançar esse…

As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) são recursos que auxiliam o professor no processo de ensino e aprendizagem, ampliando as oportunidades de formação social e exercício da cidadania, o interesse por dialogar e aprender, ao fazer uso de recursos que fazem parte do cotidiano dos alunos. Diante disso: I. As redes sociais e outros recursos de interação e colaboração ganham importância à medida que facilitam a comunicação. II. As redes sociais com fins educativos devem ser acompanhadas