Linguagem Do Corpo

3. O Receptor – quem recebe a mensagem 4. Os “Ruídos” – tudo que perturba a comunicação de forma clara Durante a comunicação (o ensino) de uma mensagem, o emissor e o receptor usam: • A linguagem verbal (oral ou escrita), • A linguagem não verbal (gestos, posições do corpo, olhares...) • Os órgãos dos sentidos, visão, audição, olfato, tacto, paladar (cores, imagens, sons, sabores, odores, sensações tácteis...) A necessidade de estudar o processo de…

entusiasmo, demonstre prazer pela oportunidade. Esteja presente por inteiro. Articule bem as palavras, mas não exagere nos movimentos do rosto e músculos da face. Fale sem esforço, mas para ser ouvido por toda a platéia. Evite usar vícios de linguagem: “tá?”, “né?”, “Ok?”, “certo?”, “entendeu?”, “percebe?”, “tipo assim...”, “a gente...”, “acho que...”; cometer erros gramaticais; Enfatize as idéias principais, expressando com objetividade e clareza. Seja sincero e tenha…

necessárias: (0,8 = 0,04 cada) Bilhete Remetente Destinatário Despedida Tipo de Linguagem (formal ou informal) Finalidade da mensagem a b c d 2) O bilhete c, na questão número 1, foi escrito em linguagem informal. Reescreva-o utilizando linguagem formal. (0,4) 3) Escreva um bilhete pedindo a ajuda de um professor para terminar de fazer um…

Desenvolver e valorizar hábitos de cuidados com a própria saúde e proporcionar o bem estar; * Adquirir o hábito de escovar os dentes, proporcionando uma boa saúde; * Descobrir e conhecer o seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites; * Interessar-se pelo cuidado com o próprio corpo e com seus objetos pessoais; * Proporcionar para a criança momentos de relaxamento e tranquilidade; Procedimentos * As crianças são orientadas a alimentarem-se sozinhas e a…

ciclista. Mas,” “Provavelmente, você vai começar a “ler” a linguagem do corpo humano mais depressa do que aquele ciclismo do parque- “ Capitulo 2 - Os Símbolos. “O Boi, quando colocado em evidência na nossa expressão corporal, tende a se traduzir por uma acentuação do abdome.” “O Leão se evidencia pelo tórax onde reside o coração; é o centro da emoção” “A Águia, representada pela cabeça, nos indica o estado de controle do corpo pela mente.” PARECER: Com a simbologia de…

NOME: Alessandra de Oliveira MascarenhasINSCR: 982181 IDENTIDADE: 12176234-8 CPF: 055314397-25CRE: 2° cre GRUPAMENTO: G I ÁREA DE CONHECIMENTO: Linguagem Oral e Escrita OBJETIVOS HABILIDADES RECURSOS DESDOBRAMENTOS AVALIAÇÃO GERAIS: -Possibilitar a exploração e expressão das diferentes formas de linguagem (corporal, oral, escrita, musical, artes plásticas); -Incentivar o uso de símbolos, brincadeiras; registros, diferentes narrativas; diversas leituras…

CORPOREIDADE O CORPO COMO OBJETIVO DE CONSUMO MARCOS JOSÉ MARTINS – C278947 INTRODUÇÃO Atualmente há um interesse exacerbado pelo corpo. No entanto, tal preocupação geralmente é restrita a aspectos relacionados a saúde, sensualidade e a busca de beleza, com finalidade de corrigir o corpo. Nesse contexto, surge o interesse pelos tratamentos cosméticos de beleza, das cirurgias plásticas, entre outros, desencadeando um consumismo desenfreado. Essas atitudes fazem com que o corpo hoje…

Adoramos Ler: O CORPO FALA Pierre Wel e Roland To mpakow O©®BR Sobre os Autores: Pierre Weil: Doutor em Psicologia pela Universidade de Paris, Professor na Universidade de Minas Gerais, Diretor do Cento de Psicologia Aplicada – RJ, Especialista em Psicoterapia de Grupo e Psicodrama e autor de vários livros editados em diversos países, incluindo o conhecido bestseller “Relações Humanas na Família e no Trabalho”. Roland Tompakow: Professor de Comunicações dos Cursos

A relação do Desenvolvimento Psicomotor como Aprendizado Escolar Introdução A psicomotricidade está presente em todas as atividades que desenvolve a motricidade, visando o conhecimento e o domínio do próprio corpo, por isso é indispensável no desenvolvimento global da criança. A criança precisa ser muito estimulada durante o período em que está desenvolvendo suas funções motoras, para não sofrer consequências no futuro. Wallon considera que não é possível selecionar um único aspecto do ser

Para isso são utilizadas situações do dia a dia das pessoas. Apólogo: É semelhante à fábula e à parábola,mas pode se utilizar das mais diversas e alegóricas personagens.Da mesma forma que as outras duas,ilustra uma lição de sabedoria. A linguagem corporal um processo dinâmico nas séries iniciais, tem como objetivo principal apresentar possibilidades que a mesma tem a oferecer ao processo de ensino-aprendizagem. No ato de transmitir conhecimento a comunicação é fator primordial…