Linguagem Do Audiovisual Nos Anos 70

Neste filme, de 1983, com 107 minutos, não existem diálogos, o diretor Ettore Scola opta por nos mostrar épocas distintas da história social, política e econômica da França fazendo uso, somente, da encenação tipicamente teatral, a partir da linguagem dos olhos, ou seja, fazendo uso da expressão no olhar para se comunicar, a percepção de gestos, vestuário, cenários, rituais e música. Ao decorrer do filme, são mostradas algumas palavras ou frases que tem o intuito de localizar…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA HELENA MARIA BUENO JOSIANE APARECIDA JULIANO RECURSOS AUDIOVISUAIS E TECNOLÓGICOS: A Educação a Distância em foco. Nova Fátima / PR 2012 2 HELENA MARIA BUENO JOSIANE APARECIDA JULIANO RECURSOS AUDIOVISUAIS E TECNOLÓGICOS: A Educação a Distância em foco. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Pinhais FAPI (PR) como parte dos requisitos para obtenção de grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Cristiane…

Kelly Kristina - CSPP 1AM Juan E. Díaz Bordenave Editora Brasiliense Primeira Edição, 1982 "O livro fala dos anos 70 e a preocupação com o homem sócial, que ele seria o produto e o criador da Sociedade em que ele vive, podendo usar o poder da comunicação tanto para o benefício quanto para prejudicar, mas nem todas as pessoas desenvolvem seu poder de comunicação pois lhes faltam orientações e instruções." Sinopse - Juan Bordenave O desenvolvimento da comunicação foi pelos meios mais simples

TEMA: A utilização da música como recurso pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental PROBLEMATIZAÇÃO: Como acontece a utilização da música recurso pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental? OBJETIVO GERAL Conhecer a utilização da música como recurso pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Relacionar as diferentes aplicabilidades da música nos anos iniciais do ensino fundamental com função pedagógica na escola  Identificar a relação das

COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO E EDUCATIVO EM SALA DE AULA GUSTAVO WUERGERS VICENTINI MARIA JOSÉ CARVALHO DE SOUZA DOMINGUES XIX ENANGRAD Curitiba, PR, 01 a 03 de outubro de 2008 RESUMO O vídeo é uma das tecnologias que mais se tem destacado nos últimos anos. Embora esta seja uma tecnologia de fácil acesso, os professores ainda apresentam dificuldades para incorporá-lo como um recurso educacional. Este estudo analisa a utilização do vídeo como instrumento de mediação pedagógica no processo…

‘Revelando’ Histórias: os usos do audiovisual na pesquisa com narradores da fronteira entre Argentina, Brasil e Uruguai Luciana Hartmann Na zona de fronteira entre Brasil, Argentina e Uruguai, a população possui fortes UFRJ laços de identificação entre si, fortalecidos pela intensa convivência estabelecida ao longo de sua história. Esta convivência persiste, atualmente, nos âmbitos mais diversos, como nos laços de parentesco, na educação, no lazer, no comércio (e em uma de suas…

industrialização do campo cinematográfico brasileiro / organização da coleção Lia Calabre. – São Paulo : Itaú Cultural : Iluminuras, 2012. 228 p. – (Rumos Pesquisa) ISBN 978-85-7979-031-7 1. Indústria cinematográfica. 2. Cinema nacional. 3. Audiovisual. 4. Televisão. 5. Indústria cultural. 6. Políticas públicas. I. Título. CDD 791.40681 DISCURSOS, POLÍTICAS E AÇÕES: PROCESSOS DE INDUSTRIALIZAÇÃO DO CAMPO CINEMATOGRÁFICO BRASILEIRO Lia Bahia São Paulo, 2012 06…

os recursos audiovisuais e a transmissão do conhecimento, o cinema e a TV como recurso áudio visual e comenta sobre as contribuições da televisão e do cinema nos processos de ensino aprendizagem para alunos do primeiro grau. As principais conclusões obtidas apontam para a observação de que apesar das críticas a televisão e o cinema vêm tornando-se importantes recursos audiovisuais de auxílio aos professores na fixação do conteúdo interdisciplinar, juntamente. Estes recursos audiovisuais…

Brasília – UCB. Coordenador do GT. A convergência de mídias aponta para um conjunto de transformações que ultrapassam a perspectiva da interatividade ou da interação entre sujeitos sociais no processo comunicativo. Na produção dos conteúdos audiovisuais digitais se observa uma atualização dos papéis narrativos nestes textos. O presente artigo reúne algumas dessas novas configurações observadas a partir de uma etapa exploratória, descritiva e experimental. Trata-se de um movimento…

surpreendendo-­‐o e seduzindo-­‐o emocionalmente, recorrendo ao expoente máximo da linguagem audiovisual” Ribeiro, 2008 Licenciatura em Artes Plás>cas e Mul>média| Introdução ao Mul>média II| 2013/2014 Filipa Rodrigues (filiparodrigues@esev.ipv.pt) PUBLICIDADE AUDIOVISUAL “O filme de publicidade serve para informar, para …