Linguagem Corporal Para A Comunicação Do Aluno

SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO A SER TRABALHADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA ALUNOS DE 1ª a 4ª SÉRIE DE ESCOLAS ESTADUAIS DE MONTES CLAROS ALÍRIA FERREIRA LEAL Montes Claros– MG Julho/2009 ALÍRIA FERREIRA LEAL PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO A SER TRABALHADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA ALUNOS DE 1ª a 4ª SÉRIE DE ESCOLAS ESTADUAIS DE MONTES CLAROS Montes Claros – MG Julho / 2009 …

O que é linguagem corporal? A linguagem corporal é uma forma de comunicação não verbal. Abrangem principalmente gestos, postura, expressões faciais, movimento dos olhos e a proximidade entre locutor e o interlocutor. Os primeiros estudos científicos sobre linguagem corporal foram feitos por Charles Darwin e publicadas no livro “A expressão das emoções em homens e animais”. Darwin defendia que os mamíferos demonstravam suas emoções através de expressões faciais. A linguagem…

Em artes visuais deve-se proporcionar aos alunos experiências de aprender e criar proferindo a sua : Percepção, Imaginação, Sensibilidade artística, Mantendo contato com atividades de pontilhismo, outras como textura, forma, volume, ritmo, movimento, equilíbrio, superfícies planas e cores. Importantes também são o contato e observação com diversos meios de comunicação da imagem: televisão, histórias em quadrinhos, vídeos, desenho animado, cartazes e outros. As atividades exploradas nesta

pode-se afirmar que: a música necessita estar inserida, de forma interdisciplinar, na sala de aula; a música, bem como outras práticas pedagógicas de cunho lúdico precisam estar vinculadas à psicomotricidade dos educandos; e que a psicomotricidade dos alunos deve ser desenvolvida da forma mais abrangente possível. Conclui-se que, neste sentido, a escola como um todo, especialmente o professorado, necessita munir-se de conhecimentos sobre a contribuição da música à psicomotricidade dos…

Jovens e Adultos (EJA). As idéias e conteúdos presentes no Referencial têm como objetivo contribuir para a reflexão e o debate na escola sobre a necessidade de inserir todos os alunos da rede municipal em uma comunidade de leitores e escritores, desenvolvendo para isso as habilidades exigidas para o domínio da linguagem escrita. Os documentos que temos o prazer de apresentar aos professores especialistas nas diferentes áreas do currículo escolar – os Cadernos de Orientações…

A arte no Brasil chegou no período colonial por volta de (1500 – 1808) com a vinda dos Jesuítas, utilizando teatro para fins catequéticos. Tivemos um processo de psicologização da Educação, centrada no aluno e no fazer, que estimula a Educação Artística, como expressão de sentimentos, e gera o movimento da Arte-educadora. Na década de 60, aparecem os educadores da arte liberados como: Paulo Freire, e a tendência critico-social dos conteúdos com atitude antiautoritária e de maior liberdade

AS MODIFICAÇÕES DAS PRÁTICAS CORPORAIS E MOVIMENTOS INERENTES DO SER HUMANO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA IDÉIA EM CONSTRUÇÃO PARA UMA REALIZAÇÃO DO LÚDICO E NÃO DA TÉCNICA PERFEITA. RESUMO Este trabalho tem por objetivo proporcionar uma reflexão quanto ao sentido educativo das práticas corporais realizadas no Ensino Fundamental nas series iniciais. Nesse trabalho apresentamos a Educação Física através de um estudo…

relacionadas às práticas artísticas. Cristiane Quando estudei as aulas de Artes era desenhar, pintar, aprender geometria, muitas vezes era dado artesanatos feitos com palitos de sorvetes, panos coloridos; pois tudo era confeccionado pelo aluno. Acredito que nessa época era mais valorizado os trabalhos manuais, onde o principal objetivo era desenvolver a coordenação motora fina. Nessa época falava-se pouco sobre releitura de obras de arte, pois as aulas eram bem dinâmicas onde o…

possuem uma grande facilidade quando se trata de aprender através da música e está deve ser priorizada nas escolas. A música pode ser o fio condutor de diversas áreas curriculares, dando as aulas um caráter mais alegre, descontraído e próprio da linguagem de uma forma interdisciplinar. A música representa uma importante fonte de estímulos, equilíbrio e felicidade para a criança, sendo assim principalmente na educação infantil os aspectos musicais devem induzir ações, comportamentos…

emancipatória A abordagem crítico emancipatória propõe que os temas abrangidos pela cultura corporal: jogos, esporte, ginástica, dança e capoeira sejam ensinados através de estratégias didáticas em três etapas no processo pedagógico, são elas, a encenação, a problematização e a ampliação. A encenação é onde se exploram as possibilidades e propriedades dos recursos didáticos e as possibilidades do aluno em descobrir estratégias diferentes para realizar as ações, possibilitando-lhe…