Linguagem Corporal E Texto Narrativo

destacar os principais; Ler e escrever o nome da história; Ler, em voz alta, enfatizando os sinais de pontuação (professor); Criar um clima de suspense que deve permear todo o trabalho com a criança; Trabalhar o vocabulário; Localizar palavras no texto; Marcar, nas palavras, sílabas destacada pelo professor; Substituir adjetivos; Mudar o gênero do substantivo (trabalhar gênero, número e grau); Incluir os nomes dos colegas como personagens; Dividir a história em partes,…

.................................................................................04 Desenvolvimento: 1. Realização da Copa do Mundo no Brasil em 2014.......................05 2.2. Conversa sobre Filosofia, sociologia, comunicação e linguagem................................................................................07 Conclusão..............................................................................................09 Referencial bibliográfico..............................

TEXTOS LITERÁRIOS E NÃO LITERÁRIOS: Existem textos que se classificam como literários e não literários, portanto, este artigo pretende evidenciar as suas particularidades e esclarecer as maneiras de distingui-los.O texto para ser considerado literário precisa ter uma elaboração peculiar e especial ao referir-se aos fatos presentes no texto. Nesses textos é possível perceber traços que não existem nos não literários. Para ser chamado de literatura, o texto precisa ter uma linguagem bem…

Caputo Gomes (Universidade de S. Paulo) “Quando chegaste mais velhos contavam estórias. Tudo estava no seu lugar. A água. O som. A luz. Na nossa harmonia. O texto oral. E só era texto não apenas pela fala mas porque havia árvores (…). E era texto porque havia gesto. Texto porque havia dança. Texto porque havia ritual. Texto falado ouvido visto.” Manuel Rui (Angola) A caminho da afirmação africana Sabemos que, desde o final do século XIX, com Edward Blyden (a…

Sandra Teruya Higa PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ENSINO/ESTÁGIO: LITERATURA INFANTIL – CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Texto reflexivo apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade a distância, acordo Brasil/ Japão, do Instituo de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso, como requisito para conclusão da disciplina Práticas Pedagógicas e Ensino Estágio I “Múltiplas Linguagens” Orientador: Edenar Monteiro Hamamatsu/ Japão DEZEMBRO DE 2011 LISTA DE ILUSTRAÇÕES…

A LEITURA COMO FUNÇÃO PEDAGÓGICA: O LITERÁRIO NA ESCOLA Clarice Fortkamp Caldin Resumo O literário e o pedagógico estão imbricados na literatura infantil desde seus primórdios. A escola, ao priorizar o didático em detrimento do lúdico em textos para crianças, transforma a leitura em função pedagógica. Entretanto, arte e educação podem ser parceiras na fruição literária, se a escola fornecer às crianças os estímulos adequados à leitura. Palavras-chave: Leitura – Função…

Sistemas de Recuperação da Informação - SRI. A identificação de conceitos relacionada ao processo de representação de uma determinada área do conhecimento na linguagem do tesauro, garante uma terminologia atualizada para os SRI, o que facilita ao pesquisador/usuário no processo de busca, seleção e recuperação da informação e do documento, uma linguagem padronizada e por ordem de relevância. Com a atual diversidade de termos técnicos e científicos, bem como, pela demanda por maior…

responsável pelo ato de linguagem e, portanto, exterior a este. Opõe-se, nessa mesma relação de exterioridade, ao sujeito que acolhe o ato de linguagem, que pode ser designado nos termos de receptor ou alocutário”. Definição de interlocutores: são “os parceiros de uma troca verbal, em que cada um deles toma a palavra. O interlocutor é sempre considerado como aquele que está, ao mesmo tempo, na posição de um ato de comunicação e de poder tomar a palavra em seu turno”. Conceito de…

pegada da cobra grande. 1 Um dos temas recorrentes na mitologia e cosmologia dos Povos Indígenas do Uaçá é a água: a chuva – símbolo de vida e renovação – o mar, os lagos e o fundo dos rios – local onde vivem os sobrenaturais. Trecho de texto adaptado.Mito da origem do mundo. Manoel Labonté (Narrador) 2 Descrição O Movimento Cultural Desclassificáveis entrou em processo de pesquisa a partir de meados de Janeiro de 2011, tendo como objeto de estudo: contos, lendas,…

formas, propiciam aos leitores o acesso a sua interiorização, socialização e promoção estável com as relações interpessoais e sociais. Contudo para dar sentido ao ato de ler, o Projeto foca-se na integração do trabalho com textos literários, como um processo de aquisição da linguagem, escrita, mediante as mais diversas sugestões de atividades de leitura, escrita, produções textuais, recontos, dentre outras, que poderão permeiar o desenvolvimento cognitivo, afetivo e lingüístico do…