Linguagem Corporal E Texto Narrativo

A CARACTERIZAÇÃO DO AMOR EM BODAS DE SANGRE: UMA LEITURA INTERSEMIÓTICA ENTRE O TEXTO LITERÁRIO DE LORCA E A VERSÃO CINEMATOGRÁFICA DE SAURA Natália Pereira MARTINS (UNIFAL-MG) 1 Orientador: Ms. Ítalo Oscar Riccardi LEÓN RESUMO A obra teatral Bodas de Sangre (1933) do poeta e dramaturgo espanhol Federico Garcia Lorca possui um caráter literário universal, considerando a maneira como o autor retrata a intensidade e as consequências das paixões humanas. Esta forma peculiar de retratar o

CURRÍCULO Ensino Fundamental – Ciclo II e Ensino Médio E SUAS TECNOLOGIAS LINGUAGENS, CÓDIGOS DO ESTADO DE SÃO PAULO Coordenação do Desenvolvimento dos Conteúdos Programáticos e dos Cadernos dos Professores e dos Alunos Ghisleine Trigo Silveira AUTORES Ciências Humanas e suas Tecnologias Coordenador de área: Paulo Miceli Filosofia: Paulo Miceli, Luiza Christov, Adilton Luís Martins e Renê José Trentin Silveira Governador Alberto Goldman Geografia: Angela…

A linguagem por meio da fala, da escrita e corporal. A língua é o meio de interação dos seres humanos em que os gêneros se organizam na forma de ações sociodiscursivas a fim de agir sobre o mundo, auxiliando na sua construção. A linguagem possibilita ampla variação. Os interlocutores são capazes de negociar significados a fim de compreenderem e serem compreendidos. Afinal, a interpretação do real e os valores, revelados por meio da linguagem, estão condicionados às circunstâncias…

INTRODUÇÃO Com base nas informações contidas no livro texto e conforme pesquisa em sites que referenciamos no final deste trabalho, entendemos que o atualmente, o processo de leitura é como atividade dialógica – interação entre emissor (autor) e receptor (leitor) tendo o texto como mediador. Sendo que as concepções de leitura variam de acordo com a visão do sujeito (receptor), baseada no seu conhecimento linguístico, textual e de mundo – “condição fundamental para o

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Fatores de textualidade Todo texto é construção e isto quer dizer que texto não é um amontoado de frases, mas um conjunto organizado, no qual é possível identificar partes e estabelecer relações entre as partes e os elementos que as compõem. O todo significativo, a que chamamos texto, apresenta uma série de fatores de textualidade: Coerência: elemento fundamental de textualidade, responsável pelo sentido do texto, depende não apenas da lógica interna do texto, como também da…

produziu poesia de grande acuidade crítica, compondo, inclusive, sátiras ao Romantismo. Era, ao mesmo tempo, sentimental e humorístico, piegas e satânico.  Casimiro de Abreu: mestre dos poetas menores, que expressavam sentimentos fáceis numa linguagem fácil, de modo que a dor acabasse uma convenção amena e os impulsos da fantasia nunca desmanchassem o respeito das normas sociais.  Sousândrade (Joaquim de Sousa Andrade): para alguns críticos, um dos poetas mais originais do…

noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano; 2- comunicar ideias matemáticas, hipóteses, processos utilizados e resultados encontrados em situações-problema relativas a quantidade, espaço físico e medida, utilizando a linguagem oral e a linguagem matemática;3- comparar grandezas, explorando diferentes procedimentos;4- noções de posição;5- explorar formas geométricas, com sólidos, em sucatas e no ambiente, nomeando corretamente as formas geométricas;6- reproduzir formas…

Os Gneros Textuais so considerados como uma specie de noo para os diferentes textos materializados que so encontrados cotidianamente, em outras palavras pode-se dizer que se tratam das variadas formas de linguagem que circulam em nossa sociedade, sejam eles formais ou informais cada genero textual tem seu estilo proprio, podendo ento ser identificado e diferenciado dos demais atraves de suas caractristicas. Ao contrrio dos tipos textuais, os gneros possuem nmero indeterminado, enquanto

estrofes.-Escrever textos de autoria: poemas, considerando as características do gênero.-Selecionar dentro das alternativas, palavra que complete um poema, estabelecendo rimas entre versos.-Ouvir com atenção contos lidos ou contados, estabelecendo conexões com os conhecimentos prévios, vivências, crenças e valores.-Recontar contos tradicionais, apropriando-se das características do texto-fonte.- Narrar histórias conhecidas, buscando aproximação às características discursivas do…