Linguagem Atividade Constitutiva

também são mudos. A linguagem é responsável pela regulação da atividade psíquica humana, pois é ela que permeia a estruturação dos processos cognitivos. Assim, é assumida como constitutiva do sujeito, pois possibilita interações fundamentais para a construção do conhecimento (Vigotski – 2001) A linguagem é adquirida na vida social e é com ela que o sujeito se constitui com tal, com suas características humanas, diferenciando-se dos demais animais. É no contato com a linguagem,…

os mitos são fonte de inspiração para as mais diversas obras de arte, assim como as fantasias e criações imaginárias dos sonhos e dos estados alterados da consciência (como aqueles resultantes do efeito de algumas drogas) são também estímulos à atividade artística. Os monumentos megalíticos, a disposição dos túmulos e a maneira de construir os templos são a expressão plástica da crença num destino ultraterreno e num vínculo do homem com a Terra e o universo. A própria arquitetura…

uma linguagem própria em casa ou então que adotam a língua portuguesa como primeira língua da criança. No decorrer deste artigo estes assuntos serão apresentados, dando um ponto de vista de como educar as crianças surdas, tanto aquelas de pais ouvintes, como as de pais surdos também. Outra questão que gera duvida na cabeça da maioria dos professores será esclarecido, que é a de se ele deve primeiro alfabetizar o aluno com a Língua Portuguesa ou com LIBRAS. Para demonstrar que a…

contexto educacional, a criança pode ser avaliada na formação grupal e individual, ou saber qual estágio de desenvolvimento em que ela se encontra. 2 DESENVOLVIMENTO Nas séries iniciais a criança tem uma nova expectativa de vida, brincar é a linguagem que as crianças usam para se manifestar, descobrir o mundo e interagir com os outros. É através das brincadeiras que as crianças exploram os meios em que vive e aprende mais sobre os objetos da cultura humana. O jogo é um instrumento…

comportamentais (Vygotsky 2000). Além de evidenciar os aspectos cognitivos, constitutivos da aprendizagem da leitura e da escrita, os estudos sociointeracionistas de Vygotsky e colaboradores advertem que uma visão geral da história do desenvolvimento da linguagem escrita nas crianças conduziria naturalmente a três conclusões fundamentais de caráter pratico. A primeira delas é que o ensino da escrita deveria ser para a pré- escola, sob o argumento de que as crianças menores são capazes de…

Eventualmente pode haver lei sem a vontade do Poder Executivo, mas nunca pode existir lei sem a vontade do Poder legislativo. 2. Fases do processo legislativo ordinário: - Fase introdutória (iniciativa): Trata do poder de iniciativa. - Fase constitutiva: Trata da deliberação parlamentar e da deliberação executiva. - Fase complementar (integradora): Trata da promulgação e publicação da lei. Fase introdutória ou de iniciativa 1. Iniciativa: Iniciativa é a…

volume, é originário dos estudos teóricos da Lingüística. Ao longo de nove capítulos, são apresentadas as contribuições da Lingüística Textual para a teoria e prática de ensino de leitura. Nessa perspectiva, a leitura é assumida como “uma atividade interativa altamente complexa de produção de sentidos, que se realiza evidentemente com base nos elementos lingüísticos presentes na superfície textual e na sua forma de organização, mas requer a mobilização de um vasto conjunto de…

Processo de significação na Linguagem Visual Para a semiologia todos os fenômenos culturais são sistemas de signos porque a cultura é essencialmente comunicação. É ela quem define o signo como uma coisa representando outra. Isso quer dizer que o significado de um penaw samento ou signo é outro pensamento, ou seja, outro signo. Na prática, qualquer entidade, real ou não, que existe no mundo é considerada referente, porque é sobre ela que nós nos referimos. Segundo alguns…

subjacentes à atividade de contar estórias para crianças ainda não alfabetizadas. Procura demonstrar que as estruturas dialógicas utilizadas pelos participantes da hora do conto permitem e favorecem a construção das concepções e noções que facilitam o desenvolvimento do interesse e das habilidades necessárias para ler e apreciar textos literários. É importante que os professores e contadores de estórias tenham consciência do jogo da linguagem durante esses eventos para que a…

Disciplina: Recepção e Produção de texto Interação, Texto e Hipertexto. Perspectiva sociointeracionista As reflexões aqui realizadas têm como farol teórico a perspectiva de uso da linguagem verbal postulada pelo sociointeracionismo vygtskiano. Os comportamentos humanos são manifestações visíveis de acontecimentos históricos vividos no interior dos diversos processos sociais mediados e cada vez mais intensificados pelos instrumentos…