Linguagem Adaptativa

emitir respostas adaptativas. Resposta adaptativa geralmente se refere à habilidade para manter o controle postural, planejar os movimentos (praxias) e manter atenção apropriada, de forma a obter sucesso na tarefa. Através da escolha ativa de brincadeiras, equipamentos e materiais, a criança expressa seu nível de desempenho e capacidade de processamento sensorial, cabendo ao terapeuta, graduar as atividades e promover o “desafio na medida certa” para desencadear respostas adaptativas…

O Autismo é um Transtorno Global do Desenvolvimento (também chamado de Transtorno do Espectro Autista), apresentando alterações na comunicação, na socialização e no comportamento da criança. Essas alterações levam a importantes dificuldades adaptativas e aparecem antes dos 03 anos de idade, podendo ser percebidas, em alguns casos, já nos primeiros meses de vida. As causas ainda não estão claramente identificadas, porém já se sabe que o autismo é mais comum em crianças do sexo…

indivíduo seria dotado de funções adaptativas invariáveis ao longo da vida. Diversamente a Piaget, Vygotsky não formulou uma concepção estruturada do desenvolvimento humano, por meio da qual se pudesse interpretar ou mesmo situar o desenvolvimento cognitivo ao longo das etapas da vida (OLIVEIRA, 1997). Vygotsky (1988) toma como um de seus pressupostos básicos a idéia de que o ser humano constitui-se enquanto tal em relação com os demais (e aqui a linguagem assume um status de…

Processos básicos II AP V Pensamento e linguagem A capacidade neural é importantíssima para o processo de aquisição de conceitos, no desenvolvimento da linguagem e no raciocínio abstrato. Ela permite potencializar novas habilidades cognitivas, bem como situações de aprendizagem significativa. A plasticidade neuronal tanto pode compreender a vida escolar de um indivíduo, quanto suas dificuldades de integração a um novo meio. A formação desta rede de neurônios fará adaptações e…

um animal e, como todos os animais, deve manter uma relação adaptativa com o meio circundante para sobreviver. Embora ele consiga esta adaptação através da cultura, o processo é dirigido pelas mesmas regras de seleção natural que governam a adaptação biológica. iii. A tecnologia, a economia de subsistência e os elementos da organização social diretamente ligada à produção constituem o domínio que usualmente começam as mudanças adaptativas que depois se ramificam. Existem, entretanto,…

3.0 DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS SURDAS OU DEFICIENTES AUDITIVAS Surdez é de causa congênita, ou seja, quando se nasce surdo e não ouve nenhum som, tendo uma série de dificuldades na aquisição da linguagem bem como no desenvolvimento da comunicação. Deficiência auditiva é adquirida, ou seja, é quando a criança nasce com a audição perfeita e que devido a alguma lesão ou doença a perde. Nessa situação na maior parte dos casos a pessoa já aprendeu a

 ciência A derrota dos Highlanders Simulação computacional indica que envelhecer pode ser uma vantagem adaptativa o experimento virtual início do jogo Os que ficam velhos (pontos em azul) e os imortais (vermelho) se distribuem pelo quadro. Em verde-claro, as áreas ainda não ocupadas Dois blocos Os times se reproduzem e dão origem a batalhões mais densos No vermelho No início, a equipe dos imortais ocupa mais espaços e lidera a disputa NASA, ESA, N.…

cidadania; • conhecer o próprio corpo e dele cuidar, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva; • utilizar as diferentes linguagens - verbal, musical, matemática, gráfica, plástica e corporal - como meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes…

As habilidades conceituais, sociais e práticas constituem áreas do comportamento adaptativo, explicadas a seguir. (a) Habilidades conceituais – relacionadas aos aspectos acadêmicos, cognitivos e de comunicação. São exemplos dessas habilidades: a linguagem (receptiva e expressiva); a leitura e escrita; os conceitos relacionados ao exercício da autonomia. (b) Habilidades sociais – relacionadas à competência social. São exemplos dessas habilidades: a responsabilidade; a auto-estima; as…

3.0 DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS SURDAS OU DEFICIENTES AUDITIVAS Surdez é de causa congênita, ou seja, quando se nasce surdo e não ouve nenhum som, tendo uma série de dificuldades na aquisição da linguagem bem como no desenvolvimento da comunicação. Deficiência auditiva é adquirida, ou seja, é quando a criança nasce com a audição perfeita e que devido a alguma lesão ou doença a perde. Nessa situação na maior parte dos casos a pessoa já aprendeu a