Lingua Portuguesa Textualidade E Avaliação

RESUMO: A implementação do projeto na escola consistiu na discussão da fundamentação teórica da proposta de ensino da Língua Portuguesa pautado na análise e reflexão sobre o objetivo da prática pedagógica do professor que busca a formação de competentes leitores e produtores de textos, para tanto contei com o auxílio de um Grupo de Estudo formado por colegas professores de Língua Portuguesa. Ao mesmo tempo, apliquei as atividades produzidas por mim e avaliadas pelo grupo para meus…

Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura: Prática do Módulo II 20/06/2013 RESUMO O objetivo deste texto é fazer algumas reflexões, a partir de pressupostos sociolinguísticos, sobre certas questões que envolvem tipos de variação linguística, com implicações diretas no ensino da língua. Discutimos a língua como atividade social e as variedades linguísticas; a questão da norma, do valor…

...............................................................03 1.2. Conteúdo ...........................................................................................................................................................03 1.3. Avaliação ...........................................................................................................................................................04 1.4. Bibliografia básica .............................................................

Profa. Joana Ormundo Profa. Tânia Sandroni Professora conteudista: Ana Lúcia Machado da Silva Ana Lúcia Machado da Silva é mestre em língua portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e especialista em língua portuguesa pela mesma instituição. Foi professora do ensino básico em rede pública e privada da disciplina Língua Portuguesa durante quase vinte anos. Ministra aulas de Análise do Discurso, Semântica e Pragmática, entre outras, no curso de graduação em…

inserido, do público que se quer atingir, isso quer dizer que têm uma função específica, para um público específico e com características próprias. Aliás, essas características peculiares de um gênero discursivo nos permitem abordar aspectos da textualidade, tais como coerência e coesão textuais, impessoalidade, técnicas de argumentação e outros aspectos pertinentes ao gênero em questão. É importante verificar que o número de gêneros textuais em uma determinada sociedade é em princípio…

Leitura e Produção de Texto Coerência textual: um princípio de interpretabilidade Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Doutor em Letras (Língua Portuguesa e Linguística) – UNESP de Araraquara. Especializações em Literatura Brasileira, Linguística, Língua Portuguesa, Teoria Literária e Educação Especial. e-mail: prof.wagner@uol.com.br Autor d li A t dos livros: Hino Nacional Brasileiro: Análise e Compreensão, 5. ed. 2007; Use o português adequado –…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ALUNO (A):________________________________________RA__________ ------------------------------------------------- UNIDADE 01: ALGUMAS QUESTÕES RELATIVAS À LÍNGUA PORTUGUESA EMIGRANTE | O que sai de um país | IMIGRANTE | O que entra em um país | | | APRESSAR | Acelerar | APREÇAR | Perguntar ao ajustar o preço de | | | INFLIGIR | Aplicar pena | INFRINGIR |…

termos, tonalidade emotiva das palavras das linguagem (afetivo, julgamento e avaliação) Vocabulário jurídico: denotação e conotação; o sentido das palavras na linguagem jurídica, polissemia verbo jurídico enunciação e discurso coerência textual o parágrafo e a redação jurídica estrutura, tipos de desenvolvimento, descritivo, narrativo e dissertativo 06/08/13 Direito da linguagem Vernáculo é a nossa língua portuguesa Linguagem jurídica ou forense são particularidades da…

Você está estudando para o concurso do Metrô/DF. Um grande futuro o espera, muitos planos começam a ser construídos, mas a hora não é de sonhos, é de construção deles. O nosso curso faz parte desta tarefa, contribuindo com conhecimentos de Língua Portuguesa para o seu sucesso no concurso. www.pontodosconcursos.com,br Página 1 de 31 CURSO DE PORTUGUÊS – Metrô/DF Prof. Odiombar Rodrigues A banca é IADES (Instituto Americano de Desenvolvimento). Uma banca nova e com poucos…

sala aula para alunos do 9º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Professor Ronaldo Marques da Silva, no município de Itacoatiara. Através da observação e de uma pesquisa de campo com alunos que estão em fase de aprendizado contínuo da língua portuguesa, foram expostos os resultados obtidos na pesquisa. Fazendo uma análise sobre a aplicação ou adequação do uso dos sinais de pontuação e suas funções estabelecidas pela gramática normativa e se existe dificuldades para compreender as…