Lingua Portuguesa Para O Mercado De Trabalho

e Linguísticos A IMPORTÂNCIA DE ESTUDAR O LATIM PARA O APRENDIZADO DA SINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA PELOS DISCENTES DE LETRAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC-BA Francisco Moreira Luna Neto (UESC-BA) luna_uesc@hotmail.com INTRODUÇÃO Falar de um idioma estrangeiro, e neste caso o latim, é trilhar por uma história, é falar da cultura de um povo que influenciou no surgimento das novas línguas, as chamadas neolatinas, tidas hoje como modernas. Estudando-a podemos…

COMPLEMENTARES: Oficina de Língua Portuguesa, Oficina de Matemática, Oficina de Matemática Financeira, Oficina de Relações Étnico-Raciais. ALUNA: THAYSE ALVES DOS SANTOS RA: 1709905412 NAVIRAÍ-MS 2015 RELATÓRIO DAS OFICINAS: OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA: A oficina de português proposta pela área restrita teve como intuito de informar e fazer relembrar de conteúdos que foram ministrados mais no ensino escolar. O conteúdo traz maneiras e padrões de como nossa língua…

Faculdade Sumaré Orientador: Prof. Dr. Saulo César Paulino e Silva SÃO PAULO 2012 Dedico este trabalho a Deus fonte de toda a trajetória de minha vida. AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar agradecemos a Deus que dentro de sua infinita bondade atendeu as nossas preces, aprendemos que não podemos ter medo de lutar para…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO DISCIPLINAS: METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA METODOLOGIA DE ENSINO DA ALFABETIZAÇÃO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL, PRODUÇÃO DE TEXTO SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO Produção de aprendizagem apresentada à UTA – Língua Portuguesa, no Curso de Pedagogia a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS PROGRAMA DE INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA SUBPROJETO LETRAS/LÍNGUA PORTUGUESA AÇÃO: REVISITANDO OS GÊNEROS NARRATIVOS A PARTIR DE PRÁTICAS TEATRAIS PLANO DE AULA (TURMAS DE 1º E 3º anos/ Duração: 04 aulas) CONTEÚDO: GÊNERO PORTFÓLIO DE REGISTRO DE APRENDIZAGEM 1. OBJETIVO GERAL: Depreender o gênero portfólio de registros de aprendizagem,…

PROCESSOS DE MUDANÇAS LINGUÍSTICAS EM NOSSA LÍNGUA Tapurah-mt 2014/3 Analise Sobre: Alguns Processos de mudanças lingüísticas Em Nossa língua por Relatório da disciplina de , do 3° semestre do curso de letras do núcleo pedagógico de Tapurah, apresentado como requisito das atividades de Prática como Componente Curricular. Tapurah-mt 2014/3 Introdução A língua portuguesa desde o latim passa por…

Silveira Joel Ramos da Silv Jonathan Bregochi Letícia Ferreira Garcia Wesly Dias Ribeiro A Nova Ortografia Trabalho a ser apresentado para a disciplina de Leitura e Produção de Textos, no curso de graduação de Letras e Matemática da UNIDERP. Orientadora: Profª Clélia Andrade Campo Grande 2014 INTRODUÇÃO A história da Língua Portuguesa começou a ser escrita na Península Ibérica, quando os romanos colonizaram essa região europeia em 218 A.C.…

GABARITO Caderno do Aluno Língua Portuguesa – 1a série – Volume 4 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 O ESTILO NOSSO DE CADA ÉPOCA Uma vela para Dario Páginas 3 - 5 1. Resposta pessoal, porém espera-se que os alunos, a partir do título, levantem hipóteses sobre o tema e provável sequência narrativa apropriada para o gênero conto. 3. a) Seres urbanos solitários que vagueiam pelas cidades demonstrando falsa compaixão pelo outro e revelando, em suas ações, hipocrisia, maldade e…

Crónicas Lusitanas por Artur Trindade Anjos Firebird e Interbase O Passado, o Presente e o Futuro Lisboa, Agosto de 2002 Introdução Esta é a primeira de uma série de crónicas que vou escrever em exclusivo para a Comunidade Firebird de Língua Portuguesa. Com elas, espero resumir as respostas que tenho vindo a dar a tantos que, iniciando nesta base de dados, recorrem às listas de suporte. Estas crónicas não são essencialmente técnicas, mas por vezes é bom sair da parte…

acordo multilateral, conforme a conveniência de seu país. A manifestação é inédita entre altas autoridades portuguesas. O acordo ortográfico, assinado em Lisboa em 1990, começou a ser aplicado em 2009 no Brasil e, em Portugal, tem período de adaptação até 2015, durante o qual serão aceitas as duas grafias. Nos documentos do Estado, em escolas e serviços públicos, a adoção portuguesa começou em janeiro, seguindo o exemplo de imprensa e editoras, que já o faziam. Consonantal Ao…