Lingua Portuguesa Para O Mercado De Trabalho

LEITURA E NOVAS TECNOLOGIAS: QUESTÕES PARA A PRÁTICA DE ENSINO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA* Luciana Pereira dos Santos ** Marcos Nonato de Oliveira *** RESUMO O artigo apresenta algumas considerações sobre leitura e novas tecnologias, enfatizando a importância da discussão dessa temática para a prática do professor de Língua Portuguesa em sala de aula. A discussão pauta-se nas teorias de Pietri (2009), Coscarelli (2007), Lévy (1993), Barreto (2001), Orlandi (2001)

sabemos que a leitura, além de trazer conhecimentos explora nosso conhecimento e inteligência. Nós falamos mal, mas você pode fazer melhor (matéria da revista veja) A matéria informa a dificuldade da população, com a língua portuguesa. Mostra os erros constantes que ocorrem numa conversa informal ou até mesmo num debate entre políticos. A população brasileira é pobre na leitura e conhecimentos gramaticais. É mais simples falar como a…

duradouros e de forma complexa puderam ser aprimoradas. O correio eletrônico reforçou no mercado de trabalho a extrema importância de colaboradores que dominem com proficiência a Língua Portuguesa. Com a utilização do e-mail como ferramente indispensável de trabalho, veio a tona o quão deficiente é a formação profissional dos trabalhadores da atualidade no que concerne o conhecimento da Língua Portuguesa. Tratando-se mais especificamente da parte escrita, é possível constatar a dificuldade dos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA TURMA: N20 DISCIPLINA: LIBRAS ACADÊMICAS: LIBRAS Trabalho a ser apresentado na disciplina de Libras, ministrada pela Profa: Dra. Lilian Cristina Ribeiro Nascimento CORUMBÁ – MS NOVEMBRO/2012 SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL No aspecto médico, existem diversos tipos de surdez, desde a leve, onde diagnosticada, pode ser…

REDAÇÃO 2013 – DETALHAMENTO POR COMPETÊNCIA............................................................................................................................. 11 2.1 Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa.............................................................................................................. 11 2.2 Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para…

Karen Mykcaellen TRABALHO DO 1º BIMESTRE Escola Estadual Paulo Freire Primavera do leste-2013 Karen Mykcaellen TRABALHO DO 1º BIMESTRE Os conteúdos apresentados neste trabalho foram originados das aulas de Química. Escola Estadual Paulo Freire Primavera do leste-2013 Sumario Introdução................................................................................................................01…

TEREZA MARIA DE MORAES SARMENTO REFLEXÕES SOBRE A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Artigo apresentado como pré-requisito de conclusão do curso de especialização em Gramática e Texto da Universidade Salvador ­– UNIFACS –, orientado pela professora Constância Maria Borges de Souza. Salvador 2013 REFLEXÕES SOBRE A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA1 Isabel Leslie F. de M. Lima Júlio César Conceição dos Santos Maiana F.…

CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL PAULO CÉSAR DIAS DE SOUZA TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS ESTUDO DIRIGIDO – EXERCÍCIOS PROPOSTOS LÍNGUA PORTUGUESA E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL – 1º MÓDULO Professoras: Clarisse Faria e Graciele S. Rezende Valor 50 pontos Trabalho poderá ser realizado individualmente OU em dupla. Turma: 30 Nome da Aluna: Nome do Aluno: Analise os quadrinhos para responder às questões 1 a 3: 1. Coloque (C) certo ou (E) errado para analisar os quadrinhos: A…

dinamismo do mercado de trabalho e a revolução causada pelo desenvolvimento tecnológico, principalmente nos últimos vinte anos, causaram inúmeras e profundas mudanças na sociedade brasileira e mundial. Esse novo cenário global também atingiu as instituições de ensino que se viram obrigadas a reavaliar sua postura e seu papel no mundo contemporâneo, bem como reorganizar a composição dos currículos e dos conteúdos abordados pela escola tradicional. No ensino de Língua Portuguesa,…

O que é o curso de nivelamento? Muitas vezes, passamos pela escola e não aprendemos do modo que queríamos ou deveríamos conteúdos explorados em sala de aula, principalmente, os relacionados às áreas de língua portuguesa. Como o personagem da tira abaixo, alguns alunos, simplesmente, pensam que nunca serão capazes de ler, escrever ou calcular direito. Observe a tira abaixo: Disponível em:…