Limites E Possibilidades De Uma Gestão Democrática

FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO PAULO MARCOS FERREIRA ANDRADE O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AOS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Cuiabá 2012 PAULO MARCOS FERREIRA ANDRADE O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AOS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso…

A GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS DO MUNICIPIO DE SÃO FÉLIX DO XINGU São Félix do Xingu-Pará 2011 MARILEIDE CARDOSO ALVES A GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS DO MUNICIPIO DE SÃO FÉLIX DO XINGU Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado, como requisito para a obtenção de Grau em Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientadora pela professora Msc. São Félix do Xingu-Pará 2011 MARILEIDE CARDOSO ALVES A GESTÃO…

MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR MARIA DILMA SILVA A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO POTÉ – MG 2012 MARIA DILMA SILVA A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Artigo apresentado ao Programa de Pós-Graduação da faculdade de Educação ISECUB, como requisito parcial para a aprovação de Crédito de Especialista em Gestão Educacional na disciplina de Metodologia da Pesquisa…

como apenas uma tendência ou uma ferramenta de crescimento pedagógico, além da inclinação política brasileira de criar soluções "verticalistas" e condicionadas a moda política vigente. PALAVRAS-CHAVES: Projeto Político Pedagógico, Educação, Gestão Democrática. ABSTRACT This paper proposes to create a critique analysis about the current ideology of the educational projects, especially the PPP – Political-Pedagogic Project, which involves thinking the sort and the quality of the schools…

demandas gerais da população saúde, educação, saneamento, etc., como não tinha grupos específicos que a demandassem, foi delegada a segundo plano na agenda social do governo, haja vista o  Professora do curso de Mestrado em Serviço Social e Gestão de Políticas sociais da UEL 1 reconhecimento social de grupos profissionais (OLIVEIRA, 1989: 109). Apenas na década de 1930 o país seria palco de importantes transformações no papel desempenhado pelo Estado para a proposição…

Institucional Participativa. Verificou-se também a potencialidade da Avaliação Institucional Participativa, enquanto recurso da gestão democrática e para a formação técnica e política da comunidade escolar com vistas à superação dos problemas enfrentados pela escola. Palavras-chave: Avaliação Institucional Participativa. Qualidade Educacional. Qualidade Negociada. Gestão Democrática. Institutional Evaluation in Basic Education Schools: a participation-oriented approach…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS VIII LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA COM HABILITAÇÃO EM DOCENCIA E GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS JOELI RODRIGUES DA SILVA UM OLHAR REFLEXIVO ACERCA DE TEORIAS E PRÁTICAS DO PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO NA ESCOLA ESTADUAL WATSON DE GUSMÃO E SILVA, DELMIRO GOUVEIA, AL. Paulo Afonso – BA MARÇO/2011 JOELI RODRIGUES DA SILVA …

LUCIMOURA DOS SANTOS MARTINS MARILENE NASCIMENTO DOS SANTOS TATIANA MAGALHÃES BATISTA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: o que é e como promovê-la Guanambi-BA 2009 LUCIMOURA DOS SANTOS MARTINS MARILENE NASCIMENTO DOS SANTOS TATIANA MAGALHÃES BATISTA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: o que é e como promovê-la Monografia apresentada ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Docência e Gestão de Processos Educativos da Universidade do Estado da Bahia - UNEB.…

político no sentido de compromisso com a formação de cidadão para todo tipo de sociedade “ A dimensão política se cumpre na medida em que ela se realiza enquanto prática especialmente pedagógica(Saviani 1983,p93). Na dimensão pedagógica reside a possibilidade da efetivação da intencionalidade da escola, que é formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo. Pedagógico, no sentido de definir as ações educativas e as características necessárias às…

Caruaru 2013 NOMES GESTÃO DEMOCRÁTICA E A ELEIÇÃO DE DIRETORES Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Políticas Públicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as Tecnologias em Educaçaõ; Metodologia da Pesquisa Científica; Fundamentos da Gestão Educacional; Seminário III. Professores: CARUARU 2013