Limites E Possibilidades Da Atuação Profissional Em Relação A Politica Da Criança E Adolescente

de identificação 1.1 – Nome da Instituição Casa de Passagem Criança Cidadã 1.2 – Endereço: rua, n°, bairro, telefone Rua Pedro Alves Cabral - Nº 947, Centro - Telefone: (63) 3316 - 1395 1.3 – Área de atuação A Casa de Passagem Criança e Cidadã de Gurupi-TO é uma medida de proteção provisória, prevista no Estatuto da Criança e do Adolescente, que objetiva o acolhimento de crianças e adolescentes de 0 a 17 anos e 11 meses de ambos os sexos que estejam…

Silva – Supervisora Acadêmica Djanira Evangelista Camassary Fenner – Supervisora de Campo Nova Canaã do Norte/MT Novembro SUMÁRIO 1 – Dados de identificação 1.1 – Nome da Instituição 1.2 – Endereço: rua, n°, bairro, telefone 1.3 – Área de atuação 1.4 – Área de abrangência (municipal, regional, estadual) 1.5 – Projetos envolvidos 1.6 – Funcionamento (horário) 1.7 – Vinculação administrativa (mantenedora) 1.8 – Nome dos dirigentes (presidente, coordenador, secretário) 2 –…

10 1- Quais as competências e atribuições do profissional de serviço social junto a este serviço? 11 INTRODUÇÃO Neste trabalho iniciamos nosso contato com a Política Social de Assistência Social e principalmente com a atuação do profissional de Serviço Social, nas suas dimensões teórico-metodológica, ético-política e principalmente técnico-operativa. No entanto, ao iniciarmos nossa pesquisa, despertou-nos o interesse em discutir a prática profissional no espaço do CREAS. Ao…

instituição_____________________________ 04 1.3 Política geral da instituição_______________________________________04 1.4 Programas e/ou projetos que desenvolve____________________________05 1.5 Estrutura organizacional__________________________________________06 1.6 Cenário geral da institucional______________________________________07 2. Características da prática profissional dos assistentes sociais__________08 2.1 Origem e estrutura atual do serviço social__________________________…

CRICIÚMA, ABRIL DE 2010. A história brasileira é marcada pela exploração do trabalho da criança, mas foi apenas no final do século XIX que o Brasil começou a produzir legislações de proteção à infância. Foi desse modo que o governo da recém-instalada República instituiu o Decreto 1.313, de 17 de janeiro de 1891, com o objetivo de regular o trabalho de crianças e adolescentes nas fábricas no Rio de Janeiro. Esse Decreto, que realmente nunca foi regulamentado, demarca um período importante

alunos, o que eles sabem e o que não sabem. Ao desmarcar as fronteiras do conhecimento e do desconhecimento, o professor pode encontrar a direção para a prática pedagógica,o domínio da cultura constitui instrumento indispensável para a participação política das massas. Se os membros das camadas populares não dominam conteúdos culturais, eles não poderiam fazer valer seus interesses porque ficariam desarmados contra os dominadores que se servem destes conteúdos culturais para legitimar e…

faz-se necessário uma leitura minuciosa de uma série de implicações que envolvem as questões filosóficas, a ciência, a política, a economia e a ética entre outros. Com o propósito de adquirir conhecimento, desenvolvemos um projeto de pesquisa com o tema gravidez na adolescência e o impacto no desenvolvimento infantil. Este estudo tem como objetivo geral verificar como as adolescentes enfrentam as mudanças que ocorrem em sua vida após a ocorrência da gravidez e suas perspectivas para o…

faz-se necessário uma leitura minuciosa de uma série de implicações que envolvem as questões filosóficas, a ciência, a política, a economia e a ética entre outros. Com o propósito de adquirir conhecimento, desenvolvemos um projeto de pesquisa com o tema gravidez na adolescência e o impacto no desenvolvimento infantil. Este estudo tem como objetivo geral verificar como as adolescentes enfrentam as mudanças que ocorrem em sua vida após a ocorrência da gravidez e suas perspectivas para o…

ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL SILVIA SANTIAGO MARTINS O PAPEL DA EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE PROFISSIONALIZAÇÃO DOS ADOLESCENTES APRENDIZES DO NÚCLEO FORMAÇÃO E TRABALHO DA IDES/PROMENOR: reflexões a partir do Serviço Social Florianópolis - SC 2010 1 SILVIA SANTIAGO MARTINS O PAPEL DA EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE PROFISSIONALIZAÇÃO DOS ADOLESCENTES APRENDIZES DO NÚCLEO FORMAÇÃO E TRABALHO DA IDES/PROMENOR: reflexões a partir do Serviço Social Trabalho de…

Introdução Primeiramente, pode-se conceituar ato infracional como toda conduta praticada por criança ou adolescente definida como crime ou contravenção pelo Código Penal Brasileiro. Para a configuração do ato infracional é necessária a presença de indícios suficientes da autoria e materialidade do fato. Esta é a única relação existente entre o Direito da Criança e do Adolescente e o Direito Penal. O Direito Penal apenas nos dá os tipos penais que são considerados crimes ou contravenções