Limites Da Realidade Brasileira Autora Alencar

A MULTIPLICIDADE DE ENFOQUES SOBRE O AMOR NA NARRATIVA BRASILEIRA Por JANAINA FERNANDES REBELLO Departamento de Letras Vernáculas Tese de Doutorado apresentada à Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Professor Doutor José Maurício Gomes de Almeida. Faculdade de Letras/ UFRJ. Rio de Janeiro, 10 sem. de 2006. 2 Ao meu filho Manoel, que passou a existir no percurso destes estudos e que, perdoem-me o…

189-209 Admite-se, de longa data, que toda realidade, como conhecimento, é uma representação. [...]. Quanto à prática histórica, convém lembrar que, há tempos, o historiador aprendeu a não confiar no realismo documentário, que tendia a apresentar o “texto” e/ ou o documento (rastro de um acontecimento) como a “reprodução fiel da realidade”. Na verdade, o “texto” não é outra coisa senão a representação do real. Com efeito, a reconstituição da realidade não passa de uma inferência, de uma…

desenvolvidas. A esse respeito, vale observar que as pesquisas, em seu conjunto, não conseguiram modificar o ensino-aprendizagem dos conteúdos científicos. As inovações propostas têm obtido penetração modesta, para não dizer incipiente, na realidade escolar brasileira. Nos últimos tempos, as tendências de pesquisa mais assíduas em ensino de ciências são de orientação construtivista, nos seus mais diversos matizes (MENEZES et al. 1997). Na medida em que a Ciência e a Tecnologia foram…

Funcionárias da Pós - Graduação, por sua disponibilidade e dedicação. Às professoras de educação infantil, sujeitos deste estudo. Aos amigos rotarianos e cônjuges, cuja colaboração foi essencial para a aplicação da pesquisa nas diferentes regiões brasileiras: Raimundo Medeiros Lobato, de São Luís, MA Enice Nahas, de Belo Horizonte, MG Marlei Carmen Klein, de Erechim, RS Ivonete Marin, de Maringá, PR Maria Manuela Muniz, de São Paulo, SP Vera Lúcia Cintra Zago, de Cuiabá, MT…

Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM ISSN 2175 3172 MÚSICA na educação básica Ano 1 n. 1 v. 1 outubro de 2009 MÚSICA na educação básica ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MUSICAL – ABEM DIRETORIA NACIONAL Presidente: Vice-Presidente: Profa. Presidente de Honra: Secretário: Segunda secretária: Tesoureira: Segunda Tesoureira: Prof. Dr. Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo Dra. Cristina Grossi Profa. Dra. Jusamara Souza Prof. Dr. José Nunes Fernandes

(VER/08) Assinale o que for correto. 01) Posturas realistas podem ser encontradas em qualquer estilo de época, sempre que o artista se propõe a retratar a realidade objetivamente. No entanto, na segunda metade do século XIX, registrou-se um movimento literário denominado Realismo, que privilegiou a razão como a melhor forma de percepção da realidade, em detrimento da emoção. A sociedade passa a ser focalizada como o centro dos interesses dos escritores realistas, assumindo o lugar das…

mais diversas formas da família enfrentar situações limites, em particular, casos de doença na família. A princípio saber enfrentar o momento de descoberta da doença, não depende apenas do paciente como ser isolado pelo fato de adoecer, mas cabe à família através de uma interação positiva junto ao processo de tratamento da enfermidade, garantir uma reabilitação na qual todas as partes envolvidas ativamente compreendam o significado, limites e possibilidades de um tratamento íntegro.

família a partir da década de 80 até a contemporaneidade, em que a geração de novos arranjos familiares estão cada vez mais comuns e crescentes trazendo novas demandas que impulsionam as legislações brasileiras a se adequarem ao novo contexto social junto às famílias. As legislações sociais brasileiras explanam a necessidade de uma adequação ao novo contexto social junto das famílias de cada época e também consistem acompanhar tais transformações que implicam no caráter…

professor influenciam as possibilidades de ele manifestar ou desenvolver sua criatividade (Alencar, 1992; Alencar e Fleith, 2003; Alencar, Fleith e Virgolim, 1995; Fresquet, 2000). Alencar, Fleith e Virgolim (1995) assumem que a auto-imagem tende a se refletir na ação. Quanto às vivências emocionais do professor, Woods (1995) reconhece que a sensação de auto-realização relaciona-se à manifestação da criatividade. Alencar, Fleith e Virgolim (1995) e Mariani (2001) encontram relação entre…

Juventude na Perspectiva do Estatuto da Criança e do Adolescente 21 2 O ABUSO-SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA FAMÍLIA: UMA VIOLAÇÃO DE DIREITOS 32 2.1 O abuso-sexual contra crianças e adolescentes na realidade de Guanhães 39 CONSIDERAÇÕES FINAIS 51 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 53 RESUMO O presente trabalho propôs relatar sobre vítima da violência, exploração e…