Limites Da Realidade Brasileira Autora Alencar

Meaulnes, de Alain Fournier .................................. 58 Cláudio Silveira Maia Poemas negros, de Jorge de Lima, a partir dos pressupostos da literatura negra .............................. 68 Cleonice Schlieck O índio na literatura brasileira: contradições ..................................................................................... 82 Danglei de Castro Pereira A poesia de Laurindo Rabelo .....................................................................................

movimento de uma sociedade nas relações que estabelece com a natureza. A geografia permite ao aluno compreender o espaço geográfico, e ampliar a sua visão de mundo. O ensino da geografia deve levar os alunos a compreenderem de forma mais ampla a realidade, possibilitando que nela interfiram de maneira mais consciente e propositada. 2 A GEOGRAFIA E A INTERDISCIPLINARIDADE: BREVES RELATOS Pensamos muitas vezes que novos conceitos desafiam a docência e a modernidade passa para…

Mas muitas vezes, o próprio adulto na ansiedade de ensinar acaba causando bloqueios que prejudicam a evolução natural da criatividade na criança. Criatividade não é um processo que ocorre por inspiração divina. Segundo Maslow (apud Alencar, 1995, p. 17), “a criatividade necessita não apenas de iluminação e de inspiração; ela necessita também de muito trabalho, treino prolongado, atitude criativa, padrões perfeccionistas”. O brincar é muito importante, pois além de…

| | |Fragmento 2 | | |O "rol familiar" constante da Lex Fundamentalis brasileira não é exaustivo. O legislador se limitou a citar | | |expressamente as hipóteses mais usuais, como a família monoparental e a união estável entre homem e mulher. | |

afirma que ela se revela na ação e que as qualidades que a compõem “apresentam-se como um conjunto de requisitos que não fazem parte, em sua totalidade, do desempenho de cada indivíduo, mas podem fazer e sua possibilidade é verificada na própria realidade.” Pondera que a competência não é algo que se adquire de uma vez por todas e nem isoladamente, o que nos leva, ao discuti-la, a relacioná-la com (A) sua dimensão técnico-pedagógica e com sua dimensão política, favorecedoras das relações…

O FAZER PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NA QUESTÃO DO INSTRUMENTAL FICHA DE ENTREVISTA SOCIAL NA ÁREA DA SAÚDE. Luana Campelo Viana 1 Tatiane Bezerra de Alencar Erica Lima Barbosa 2 Resumo O presente artigo almeja uma reflexão sobre o fazer profissional do Assistente Social na questão do instrumental da ficha de entrevista social na saúde, no qual para contemplar será necessário fazer uma contextualização…

negligenciados da realidade brasileira. d) A prática de um experimentalismo lingüístico radical. e) O estilo conservador do antigo regionalismo romântico. 03. Augusto dos Anjos é autor de um único livro, Eu, editado pela primeira vez em 1912. Outras Poesias acrescentaram-se às edições posteriores. Considerando a produção literária desse poeta, pode-se dizer que: a) Foi recebida sem restrições no meio literário de sua época, alcançando destaque na história das formas literárias…

contato tanto com teorias que conceituam a infância como sendo uma construção social e cultural, sob paradigmas pós-estruturalistas ou não, como de outras cujos fundamentos têm origem em paradigmas biologistas, naturalistas e essencialistas. Autores e autoras como Sarmento (2000), Christensen, James (2005), Graue, Walsh (2003), Soares, Sarmento, Tomás (2005) e Corsaro (2005) utilizam-se de abordagens metodológicas que concebem as crianças como sendo atores sociais e a infância como uma…

a periodização literária, ao colocar Lobato como pré-modernista, tenderia a desvalorizar sua obra face aos avanços vanguardistas dos modernistas, quando de fato Lobato nunca quis ser modernista, sem por isso deixar de ser moderno em sua visão da realidade sócio-econômica e cultural do país, pois teria percebido um vácuo entre o declínio da tradição e o que vislumbrava como modernidade. Nesse vácuo movimentam-se suas personagens decadentes e sem lugar no processo de modernização do país. …

principais resultados identificamos que as ações sócio-educativas dos Assistentes Sociais com famílias são entendidas como um processo contínuo e permanente, nos quais os usuários dos serviços constróem uma consciência crítica sobre si mesmo e sobre a realidade, para nela atuarem de forma transformadora. Neste contexto, encontramos ações profissionais voltadas à construção de uma prática de caráter educativo-político, buscando a democratização e a formação de uma consciência crítica…