Libras E Sinais

AUDITIVAS NO ENSINO REGULAR E A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA Ana Angélica Wilske[1] Vilisa Rudenco Gomes[2] 1 INTRODUÇÃO Este artigo tem como tema a aquisição e a compreensão da LIBRAS (Língua brasileira de Sinais) no processo de ensino de alunos surdos. Partindo do pressuposto que as aulas sejam ministradas em LIBRAS, a escolha deste tema se justifica pela necessidade de compreender como o professor atua em sua prática pedagógica, uma vez que, além de ser a língua oficial da…

Comunicação Assistiva: Libras e Braille Francisco Lilia Pollyanna MORFOLOGIA DAS LÍNGUAS DE SINAIS Diferença entre Fonologia e Morfologia Belo Horizonte 2014 Francisco Lilia Pollyanna MORFOLOGIA DAS LÍNGUAS DE SINAIS Diferença entre Fonologia e Morfologia Estudo Dirigido apresentado para a Disciplina Fundamentos Linguísticos da Libras do Curso Superior de Tecnologia em Comunicação Assistiva: Libras e…

por um povo, nação, com regras próprias. A linguagem tem como funções alguns elementos da comunicação: emissor, receptor, mensagem, código, referente e canal que se faz através de um locutor, locutário e interlocução (diálogo). A LIBRAS (Linguagem Brasileira de Sinais) é uma língua usada pela maioria dos surdos brasileiros e reconhecida pela lei. Não é a simples gestualização da língua portuguesa e sim uma língua a parte. Assim como as diversas línguas naturais e humanas existentes, ela…

LIBRAS – A HISTÓRIA E CULTURA DO SURDO NO BRASIL Sara Susiane Machado de Oliveira Professora Karen Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ped 0516 23/06/12 RESUMO A história da educação dos surdos é marcada por conflitos, nas quais todos serão tratados o decorrer desta pesquisa. A mesma também teve como objetivo conhecer o que é surdez e de que forma ela se manifesta, a história e a cultura do surdo no Brasil e particularmente no Rio Grande do Sul, e,…

TRABALHO DE LIBRAS LIBRAS - é a sigla da Língua Brasileira de sinais. As línguas de sinais (LS) são as línguas naturais das comunidades surdas. São línguas com estrutura gramatical própria. (não são gestos ou mímicas). A educação escolar do aluno com surdez passou a ser um desafio no momento em que a escola abraçou a inclusão desses alunos sem restrições. O aluno com surdez aprende nas turmas comuns de ensino regular, tendo o acompanhamento do profissional do AEE-…

A luta da comunidade pelo reconhecimento da Libras Justificativa: O tema foi escolhido para mostrar a evolução da luta da comunidade surda no reconhecimento da língua de sinais. Na antiguidade, os surdos eram tratados como pessoas primitivas, não podendo ser educados, e não tinham nenhum direito assegurado. A sociedade os via por dois pontos de vista: ou eles eram reconhecidos como deuses, ou eram pessoas que de algum modo foram castigados, e depois de muitas lutas surgiu à lei, na…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS Daniela dos R. Cirqueira Feitosa RA 67.513561-41 Fabiana da Silva Parizotto RA 69.464602-72 Gisele Stoppa Minari RA 81.657494-51 Patricia Cavalcante de Sousa RA 69.184168-73 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Libras”, sob orientação do professor-tutor a distância.

IDADE MODERNA. Distiguiu-se, pela primeira vez, surdez de mudez. A expressão surdo-mudo deixou de ser a designaçao do Surdo. No final do século XV, não havia escolas especializadas para surdos; surge Giralamo Cardamo, um italiano que utilizava sinais e linguagem escrita. Pedro Ponce de León, um monge católico da ordem dos beneditinos, inicia, mundialmente, a história dos Surdos, tal como a conhecemos hoje em dia. Além de fundar uma escola para Surdos, em Madrid, ele dedicou grande parte da sua

/tQJXD%UDVLOHLUDGH6LQDLV Autoria: Kate Mamhy Oliveira Kumada Tema 03 Aspectos Linguísticos da LIBRAS: Fonologia e Morfologia 7HPD Aspectos Linguísticos da LIBRAS: Fonologia e Morfologia Autoria: Kate Mamhy Oliveira Kumada Como citar esse documento: KUMADA, Kate Mamhy Oliveira. Língua Brasileira de Sinais: Aspectos Linguísticos da LIBRAS: Fonologia e Morfologia. Caderno de Atividades. Anhanguera Educacional: Valinhos, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA Pág. 3 ACOMPANHENAWEB…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Libras Disciplina: Libras Curso: Pedagogia Profº. Luiza Regina F. S. Guerreiro Tutor à distância: Priscila dos Santos Beck Aparecida Madalena Trevizan – RA: 4300067331 Ariane da Silva Bispo – RA: 3875764965 Ednéia Aparecida de Mori – RA: 3830734223 Elisangela da Silva Leite Souza – RA: 4571873690 Maria Elza de Abreu Scaramal – RA: 3885739260 Vanessa Scavazini – RA: